本刊記者| 田雙 王元 班英飛 李玲珊

師者，傳道授業(yè)解惑也；研者，理論技術(shù)研發(fā)也。近日，懷著對(duì)老一輩科研工作者的崇敬之情，《腐蝕防護(hù)之友》記者采訪了北京科技大學(xué)退休教授黃震中老師。他自1976年調(diào)到北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)名“北京科技大學(xué)”）腐蝕與防護(hù)專業(yè)，教學(xué)科研的四十年里，他見證了該專業(yè)的成長，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，也為我國許多石化企業(yè)解決了很多的實(shí)際問題。
 

　　
1997年6月中石油、中石化與中國腐蝕學(xué)會(huì)召開“采油、煉油、石化企業(yè)設(shè)備防腐會(huì)議”，
莫干山留念，肖紀(jì)美院士（中），李鶴林院士（右二），黃老師（右一）
 

　　師者，傳道授業(yè)解惑也；研者，理論技術(shù)研發(fā)也。近日，懷著對(duì)老一輩科研工作者的崇敬之情，《腐蝕防護(hù)之友》記者采訪了北京科技大學(xué)退休教授黃震中老師。黃老師頭發(fā)花白，精神爽朗。從黃老師謙和的話語中，記者了解到他自1976 年調(diào)到北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)名“北京科技大學(xué)”） 腐蝕與防護(hù)專業(yè)，教學(xué)科研的四十年里， 他見證了該專業(yè)的成長，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，也為我國許多石化企業(yè)解決很多設(shè)備及材料防腐蝕的問題。

 

　　理論結(jié)合實(shí)際 三尺講臺(tái)傳真知

       黃震中老師1954 年考上上海交通大學(xué)金相專業(yè)，畢業(yè)后留西安交通大學(xué)任教。文革后期，冶金部決定在北京鋼鐵學(xué)院籌建金屬腐蝕與防護(hù)專業(yè)。北京鋼鐵學(xué)院（簡稱“老鋼院”）的老院長張文奇教授親自督辦，1974 年開始從校內(nèi)各系、從其他單位抽調(diào)教師，爭取更多的專業(yè)人才，黃老師于1975 年底正式調(diào)入北京鋼鐵學(xué)院腐蝕與防護(hù)專業(yè)。被調(diào)到老鋼院的還有朱日彰老師，朱老師哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后被國家送到莫斯科鋼鐵學(xué)院讀研究生，獲得副博士學(xué)位回國， 先在二機(jī)部九院朱亞光院長手下工作，也于1975 年調(diào)入北京鋼鐵學(xué)院。提起這位共事多年的 “老戰(zhàn)友”，黃老師說：“朱老師在北京鋼鐵學(xué)院腐蝕專業(yè)和腐蝕學(xué)會(huì)的建設(shè)和發(fā)展過程中，起到了重要作用。”

 

　　1977 年，由于文革沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復(fù)，中國由此重新迎來了尊重知識(shí)、尊重人才的春天，是一件振奮人心的大事。腐蝕與防護(hù)專業(yè)也招了77 屆30 名本科生，教研室全體老師對(duì)培養(yǎng)第一屆學(xué)生極為重視，積極準(zhǔn)備教室、實(shí)驗(yàn)室、教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。黃老師承擔(dān)的課程是“耐腐蝕金屬材料”，根據(jù)擴(kuò)充材料研究范圍，改名為“耐腐蝕材料”，當(dāng)時(shí)教學(xué)任務(wù)還是比較重的。黃老師指出， 腐蝕與防護(hù)專業(yè)作為理工科專業(yè)，學(xué)生們除了要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電化學(xué)、材料科學(xué)等專業(yè)課程外，必須與工業(yè)實(shí)際相結(jié)合。因此， 除課堂、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)以外，我們也非常重視工業(yè)實(shí)際教育。學(xué)習(xí)腐蝕與防護(hù)專業(yè)課的同時(shí)，77 屆的學(xué)生也走入工廠這個(gè)大課堂實(shí)習(xí)。從三尺講臺(tái)到轟隆隆的廠區(qū)，黃老師帶著學(xué)生們暢游在材料腐蝕研究的海洋里。

 

　　當(dāng)時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)的主要單位是石油化工企業(yè)，石化企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)模式計(jì)劃性是非常強(qiáng)的，工廠的開工、停產(chǎn)都是需要和所有企業(yè)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的。出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，就會(huì)全廠停工，一天損失上億，所以這些工廠都會(huì)進(jìn)行定期檢修。工廠一旦檢修，設(shè)備打開后內(nèi)部腐蝕情況就會(huì)一目了然。親臨現(xiàn)場是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果條件允許，黃老師他們總會(huì)帶著本科生、研究生到現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)帶學(xué)生第一次實(shí)習(xí)是去首都鋼鐵公司，第二次實(shí)習(xí)是去上海金山石油化工總廠。

 

　　1980 年暑假，紡織工業(yè)部主管設(shè)備的傅積和工程師邀請(qǐng)北京鋼鐵學(xué)院腐蝕與防護(hù)77 屆學(xué)生和教研室老師們到大型石油化纖企業(yè)-上海石油化工總廠參觀實(shí)習(xí)。據(jù)黃老師介紹，上海石油化工總廠是我國第一家特大型化纖企業(yè)，擁有全套日本先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，工人有兩三萬人。這是上海石油化工總廠投產(chǎn)一年后第一次全廠大檢修，鋼院非常重視這次進(jìn)廠學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 由胡茂圃老師帶隊(duì)，吳繼勛老師、黃老師、李久青老師和李輝勤老師等五位老師帶領(lǐng)30 多名學(xué)生去參觀實(shí)習(xí)。總廠設(shè)備腐蝕介質(zhì)主要是高溫油腐蝕和醋酸腐蝕，其主要設(shè)備反應(yīng)塔、蒸餾塔、加熱爐、熱交換器等已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)一年時(shí)間，當(dāng)設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)一打開，師生們大開眼界，真正看到了各種鮮活的金屬腐蝕形態(tài)。其中醋酸塔是腐蝕重災(zāi)區(qū)，到了塔里面，大家紛紛拍照搜集了很多腐蝕實(shí)例，尤其醋酸塔的塔盤板由約4mm 厚腐蝕成一張薄紙厚度，甚至出現(xiàn)穿孔，是非常令人驚嘆的，學(xué)生們親眼看到了許多腐蝕形態(tài)，如不銹鋼應(yīng)力腐蝕開裂、縫隙腐蝕、大面積的腐蝕等。他們還看到海水冷卻直流熱交換器的腐蝕情況， 學(xué)習(xí)了熱交換器犧牲陽極防腐實(shí)際操作， 真正做到了理論與實(shí)際相結(jié)合。1981 年又去遼陽石油化纖公司實(shí)習(xí)，該公司從法國引進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，王光雍老師、肖珩老師和黃老師給工人進(jìn)行防腐知識(shí)的培訓(xùn)，主要是針對(duì)腐蝕機(jī)理的培訓(xùn)，并結(jié)合產(chǎn)線用鋼進(jìn)行腐蝕分析，同時(shí)傳播一些國際先進(jìn)鋼種的知識(shí)，開拓工人們的視野，提升工人們的技能。

 

　　黃老師表示，通過帶著學(xué)生們到鋼鐵企業(yè)、石油化工企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生們接觸了非常生動(dòng)的腐蝕案例，鍛煉了他們的實(shí)踐技能。在后續(xù)教學(xué)中，黃老師熱心聯(lián)系石化企業(yè)，擴(kuò)充實(shí)習(xí)企業(yè)名單。黃老師帶著本科生、研究生實(shí)習(xí)的腳步遍布全國各地， 北到大慶，南到茂名，西到蘭州，東到山東、上海，粗略估計(jì)近20 家企業(yè)，搜集到了非常全面的腐蝕案例，為后續(xù)教學(xué)科研提供了寶貴的數(shù)據(jù)資料。同時(shí)對(duì)工廠企業(yè)的鋼材應(yīng)用提出科學(xué)意見，受到實(shí)習(xí)企業(yè)廣泛歡迎。

 

　　黃老師表示，在發(fā)展要面向現(xiàn)代化的指引下，教育事業(yè)也要緊跟步伐面向現(xiàn)代化，腐蝕與防護(hù)專業(yè)要為工業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)， 不能脫離工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，不能搞關(guān)門教學(xué)， 要打開大門去學(xué)習(xí)。石化企業(yè)是材料腐蝕教學(xué)最好的課堂，也是腐蝕專業(yè)最大的服務(wù)領(lǐng)域。在工廠實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們也深刻體會(huì)到國家工業(yè)發(fā)展需要防腐蝕人才， 加深了專業(yè)責(zé)任感，明確了今后學(xué)習(xí)的方向，堅(jiān)定了國家工業(yè)現(xiàn)代化努力的決心。

 

　　對(duì)于鋼院腐蝕與防護(hù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，黃老師和全體老師始終奉行“教書育人”的優(yōu)良作風(fēng)，為國家大工業(yè)發(fā)展建設(shè)輸送了一批批專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才。
 

　　1995年上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)現(xiàn)場
 

　　學(xué)以致用 拳拳科研報(bào)國心

      黃老師接觸近20 家煉油廠、石化企業(yè)， 由于石油化工企業(yè)比較多，對(duì)石化企業(yè)設(shè)備用材與腐蝕情況比較了解。1978 年，由中國石油化工部牽頭發(fā)起“石油化工企業(yè)和煉油企業(yè)設(shè)備腐蝕情況調(diào)查”，是一次針對(duì)化工部下面化工企業(yè)鋼鐵材料腐蝕情況的大摸底。冶金工業(yè)部下屬單位鋼鐵研究總院和北京鋼鐵學(xué)院派出人員參與設(shè)備腐蝕調(diào)查，朱日彰老師和黃震中老師代表鋼院參與了這項(xiàng)工作。石油化工部同時(shí)從下屬石油化工研究院、企業(yè)、設(shè)計(jì)院和煉油廠抽調(diào)專業(yè)人員，最后組成12 個(gè)人的調(diào)查組。此次調(diào)查持續(xù)一個(gè)月時(shí)間，期間調(diào)查組去了五家具有代表性的大型企業(yè)：湖北荊門煉油廠、廣東茂名煉油廠、南京煉油廠、山東勝利煉油廠、北京東方紅煉油廠。來到工廠，調(diào)查組成員聽取技術(shù)工程師、設(shè)備工人的介紹匯報(bào)，進(jìn)行現(xiàn)場分析答疑。調(diào)查組主要針對(duì)設(shè)備的材料、工作溫度、接觸介質(zhì)、腐蝕情況、設(shè)備壽命進(jìn)行研究，科學(xué)分析判斷設(shè)備可維修性以及如何延長使用壽命，最終達(dá)到設(shè)備合理高效使用的目的，解決工廠設(shè)備實(shí)際問題。黃老師表示，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程， 也是一個(gè)可以將理論和實(shí)踐結(jié)合的好機(jī)會(huì)， 在這個(gè)過程中確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，也為后續(xù)教學(xué)提供了生動(dòng)案例。黃老師將這次調(diào)查形容為“向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)”大行動(dòng)， 現(xiàn)場學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到了設(shè)備腐蝕研究的重要性和防護(hù)必須性。在深入工廠調(diào)研期間， 黃老師、朱老師和企業(yè)技術(shù)人員、領(lǐng)導(dǎo)建立了良好的關(guān)系，就是在調(diào)查結(jié)束后如果生產(chǎn)中出現(xiàn)問題都會(huì)進(jìn)行及時(shí)溝通答疑， 這樣對(duì)設(shè)備應(yīng)用情況能夠繼續(xù)關(guān)注和跟蹤， 科研和生產(chǎn)達(dá)到了緊密結(jié)合。
 

　　
1982年11月參加日本第三屆國際高溫合金材料學(xué)術(shù)年會(huì)，
石聲泰先生（中），黃老師（右一）
 

　　由于石油化工行業(yè)的飛速發(fā)展，國內(nèi)在引進(jìn)不少大型石油化工設(shè)備的同時(shí)，也要自行設(shè)計(jì)建造石化設(shè)備，需要各種耐石油化工介質(zhì)鋼材如爐管、板材、合金鋼材， 這就是“國產(chǎn)化”。基于我國缺鎳少鉻資源情況，研發(fā)設(shè)計(jì)新鋼種時(shí)就要合理增加國內(nèi)豐富的合金元素如Si、Mn、Al 等，適當(dāng)減少Cr、Ni 稀缺元素含量。

 

　　當(dāng)時(shí)，冶金部所屬的鞍山鋼鐵研究所開展?fàn)t管用鋼耐腐蝕的設(shè)計(jì)研究，聯(lián)系到北京鋼鐵學(xué)院，黃老師有幸參與到這項(xiàng)工作中。設(shè)計(jì)思路主要是減少鉻的含量，適當(dāng)增加錳、硅、鋁元素，既要滿足性能要求， 也要合理控制成本。經(jīng)過研究、實(shí)踐的不斷探索，最終研制出名為12SiMnVNbAl 鋼種。1982 年，黃老師和鞍鋼鋼研所合作項(xiàng)目“石油化工企業(yè)用高溫抗氧化、抗硫酸腐蝕用鋼12SiMnVNbAl 的研制”獲冶金工業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

 

　　黃老師指出，在煉油企業(yè)中由于硫元素存在，造成的設(shè)備腐蝕非常嚴(yán)重。煉油廠、發(fā)電廠在燃燒鍋爐后產(chǎn)生的含硫廢氣具有很高的熱量，溫度高達(dá)500℃左右，廢氣熱量回收能夠有效提高能量利用效率。含硫廢氣從低溫鍋爐出來的廢氣溫度在100℃ , 恰好達(dá)到露點(diǎn)形成液態(tài)膜形成了稀硫酸， 其對(duì)煙囪的腐蝕是非常嚴(yán)重的。針對(duì)這一問題，黃老師和上鋼三廠等單位合作“耐硫酸露點(diǎn)腐蝕用鋼開發(fā)研究及推廣應(yīng)用”， 這一研究在實(shí)際應(yīng)用中取得較好效果，應(yīng)用在大型企業(yè)的煙氣鍋爐鋼材中。尤其上海浦東外高橋發(fā)電廠建造的大煙囪就是使用這種鋼種，解決了腐蝕問題，得到了上海市政府的高度肯定，獲得1995 年上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

 

　　黃老師一直致力于石油化工耐蝕鋼種研制工作，同時(shí)積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。1982 年11 月黃老師前往日本參加第三屆國際高溫合金材料學(xué)術(shù)年會(huì)，會(huì)上，宣讀了“Cr、Ni、Mo 在低合金鋼中抗高溫氧化機(jī)理及力學(xué)性能研究”，引起關(guān)注，同時(shí)出席會(huì)議的還有中國科學(xué)院石聲泰先生。黃老師與朱日彰老師合作參與的“金屬材料的熱腐蝕機(jī)理研究”為熱腐蝕機(jī)理研究做了重要貢獻(xiàn)，1988 年獲得國家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；與朱日彰老師繼續(xù)合作“金屬材料在混合氣氛中的高溫腐蝕及防護(hù)機(jī)理研究”工作進(jìn)一步發(fā)展和延伸了相關(guān)研究，1992 年獲得冶金部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。此后，黃老師還為石家莊煉油廠、九江石化公司等企業(yè)的原油罐、渣油罐等大型設(shè)備提供陰極保護(hù)技術(shù)支持，并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時(shí)在《石油化工設(shè)備技術(shù)》雜志上發(fā)表“電化學(xué)保護(hù)技術(shù)在油罐區(qū)的應(yīng)用”、“碳鋼冷換設(shè)備表面保護(hù)技術(shù)的綜合應(yīng)用” 兩篇重要文章，前一篇還收錄到2002 年中國國際腐蝕控制大會(huì)論文集中。

 

　　建國初期，國內(nèi)大工業(yè)發(fā)展面臨諸多問題。在資源緊缺，技術(shù)封鎖的年代，黃老師他們深入企業(yè)，到科研第一線去，掌握第一手資料，進(jìn)行不斷探索和實(shí)踐。這是黃老師和腐蝕專業(yè)其他老師求實(shí)求效的科研精神，也是老師們科研報(bào)國的拳拳之心。黃老師他們的精神值得我們后輩人崇敬和學(xué)習(xí)！

 

　　桃李滿園 為學(xué)生們的成績驕傲

        在和黃老師交談的過程中，黃老師自豪地向記者展示2002 年學(xué)校50 年校慶1977 屆學(xué)生的合影，當(dāng)時(shí)1977 屆的30 名學(xué)生大都是知青，雖然情況各一但學(xué)習(xí)都非常刻苦。黃老師給他們上課，帶他們進(jìn)廠實(shí)習(xí)，指導(dǎo)畢業(yè)論文。尤其在進(jìn)廠學(xué)習(xí)時(shí)， 老師和同學(xué)們一起吃住，一起學(xué)習(xí)，一起討論，結(jié)下了非常深的感情，直到現(xiàn)在黃老師還能記清每個(gè)學(xué)生的名字。畢業(yè)后， 他們中有近二分之一的人都已出國深造， 其他人在企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)骨干。
 

　　
2002年北科大校慶50周年，黃老師與77屆學(xué)生合影
 

　　腐蝕專業(yè)的學(xué)生在黃老師和全體老師的共同關(guān)心培養(yǎng)下，都有了非常好的成就。其中，黃一中博士是眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表。黃博士是黃老師帶的88 屆的學(xué)生，本科二年級(jí)到腐蝕實(shí)驗(yàn)室跟著黃老師做實(shí)驗(yàn)， 參與課題工作，非常踏實(shí)、刻苦、認(rèn)真， 老師們都非常喜歡這樣的學(xué)生。92 年本科畢業(yè)后經(jīng)黃老師介紹去航空材料研究院（即原621 所）讀碩士，由喬利杰和褚武揚(yáng)兩位老師指導(dǎo)課題研究，后繼續(xù)在兩位老師處讀博。在此期間他經(jīng)常向黃老師介紹他的學(xué)習(xí)和研究情況，也征求看法，互相討論， 說不上指導(dǎo)主要是生活思想上給予關(guān)心教育。黃老師笑著說：“由于兩人名字相似， 老師們都以為是一家人，其實(shí)是師生關(guān)系。” 也許是愛才如己，黃老師非常喜歡黃一中博士，也為他后來取得的成績感到自豪。1998 年6 月下旬黃一中博士在北京結(jié)婚， 由于一些原因老家親戚不能來人，黃老師和師母就擔(dān)任主婚人。1998 年獲得博士學(xué)位，同年留學(xué)新加坡，在新加坡深造一年后， 又遠(yuǎn)赴瑞典工作，最終進(jìn)入英國劍橋大學(xué)做博士后研究工作，現(xiàn)任牛津大學(xué)材料科學(xué)與工程系高級(jí)講師。后來，在黃博士的積極聯(lián)系下，牛津大學(xué)材料學(xué)院選擇與北京科技大學(xué)材料學(xué)院（原名“北京鋼鐵學(xué)院”）合作，簽立校際間科研合作合同書。北科大的李曉剛老師課題組多人前往牛津大學(xué)訪問，他親自安排研究項(xiàng)目，課題組人員受益匪淺。其他老師學(xué)生前往牛津大學(xué)進(jìn)修、研究交流時(shí)，他也總是會(huì)熱情接待， 親自安排，為母校的發(fā)展建設(shè)做了些事。2008 年10 月，黃博士作為北京科技大學(xué)杰出校友回到母校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，北京科技大學(xué)副校長謝建新向黃博士頒發(fā)兼職教授聘書，對(duì)博士生的研究工作進(jìn)行了直接指導(dǎo)，使北科大博士生的論文撰寫能力有了明顯的提高。

 

　　豐富多彩 退而不休的生活

       1996 年，黃老師在60 歲的年齡退休了。退休后，老師仍然關(guān)心教學(xué)工作，返聘回校繼續(xù)參與課題研究工作，同時(shí)為北科大及北京化工大學(xué)碩士、博士論文的評(píng)閱做了幾年工作。中石化企業(yè)也經(jīng)常找到黃老師，請(qǐng)他到企業(yè)培訓(xùn)、講課、作報(bào)告。黃老師也很關(guān)心工廠的腐蝕問題，為石家莊煉油廠、燕山石化公司、大連石化公司等企業(yè)腐蝕問題解決、新鋼種的研制做些咨詢工作。黃老師的孫子也出生在1996 年， 退休后老師把大部分的精力放在了培養(yǎng)第三代的事情上。2014 年，黃老師的孫子考入北科大半年后被加拿大多倫多大學(xué)錄取， 到國外留學(xué)深造。

 

　　后記：從交通大學(xué)到北京鋼鐵學(xué)院， 黃震中老師在材料學(xué)科的科研與教學(xué)上走過了半個(gè)世紀(jì)的歷程，收獲了半個(gè)世紀(jì)的精彩。黃震中老師儒雅堅(jiān)韌，自信灑脫， 是一位非常低調(diào)和藹的師者。他嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生、亦師亦友，“實(shí)踐教學(xué)傳真知，為國建設(shè)獻(xiàn)真情”是老師最好的寫照。作為新一代的我們，正處于國家“十三五”發(fā)展邁向新紀(jì)元的大好時(shí)候， 更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，傳承黃老師等老一輩人的求實(shí)精神，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為祖國建設(shè)而努力。