在國(guó)內(nèi)學(xué)界，我們常常注意到憑“頂刊論文”拿到學(xué)術(shù)帽子的青年才俊，憑“高被引論文”突然崛起的學(xué)術(shù)新星，憑所謂“重大突破”而冒泡的科研牛人，這隱隱約約都在向我們傳遞著一個(gè)信號(hào)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！走在前面才能獲得成功。”

然而，細(xì)究這些大多為“短平快”的成果，或?yàn)榭寺「L(fēng)，或?yàn)閾炻┭a(bǔ)遺，或經(jīng)不起推敲，或經(jīng)不住驗(yàn)證，最終淪為雞肋實(shí)屬必然。

眾所周知，慢工出細(xì)活，欲速則不達(dá)。慢之力，在于目標(biāo)如一，在于鍥而不舍，在于精益求精，因?yàn)槁庞兄诟眯?，慢才有助于更精?xì)，慢才有助于更悟道，這樣最終產(chǎn)出的作品也才能更精致和更完美。例如，庖丁細(xì)心專研解牛十九載，到最后才能目無(wú)全牛，以至于動(dòng)刀甚微、謋然已解、如土委地。因此，慢工細(xì)活，才是做出偉業(yè)的捷徑。

細(xì)說起來，下慢功夫?qū)蒲型黄频囊嫣幱幸韵聝牲c(diǎn)：

1、慢功夫能實(shí)現(xiàn)厚積轉(zhuǎn)向薄發(fā)

武術(shù)電影明星李小龍?jiān)f：“我不怕會(huì)一千招的人，只怕將一招練一千遍的。”這與俗語(yǔ)“一招鮮吃遍天”所表達(dá)的意思雷同。學(xué)者要做出偉業(yè)，得有自己的獨(dú)門絕技——一招鮮，但要練出這樣的絕技，須下功夫掌握多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，還要融會(huì)貫通這些知識(shí)，以達(dá)到“運(yùn)用之妙、存乎一心”的程度。這樣，學(xué)者遇到科學(xué)難題時(shí)才可能左右逢源，也才可能產(chǎn)生非凡一念，進(jìn)而誕生新科學(xué)理論，也就是有了自己的一招鮮。

2、慢功夫能促成量變引起質(zhì)變

冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。學(xué)者長(zhǎng)期深耕于某科學(xué)難題，一旦通過靈光閃現(xiàn)找到了真正突破口——質(zhì)變，則經(jīng)深度探索往往能像滾雪球一樣擴(kuò)大戰(zhàn)果，最終會(huì)徹底攻克該難題。然而，要找到此突破口，需要長(zhǎng)期的科研積累，需要長(zhǎng)期的深度思考，需要豐富的想象力，需要深邃的洞察力，需要多次的實(shí)踐，還需要堅(jiān)忍不拔的毅力；這樣，似乎每天的進(jìn)步微不足道，但久而久之就提供了適合靈感誕生的肥沃土壤，終有一天其會(huì)噴薄而出。

今天一早，我看了一篇文章《德國(guó)的笨教授》，文中提及：“德國(guó)學(xué)者每年一般只發(fā)表1篇。當(dāng)然，超過1篇的情況也有，但并不是很多。”文章作者問過一個(gè)德國(guó)教授：“你們每年才發(fā)表1篇論文，豈不是太少了？我們有些中國(guó)學(xué)者每年能發(fā)表3~5篇，甚至10多篇呢。”該德國(guó)教授反問：“每年發(fā)表1篇還嫌少？如果堅(jiān)持下來，30年的時(shí)間就有了30篇論文，還少嗎？”

大部分德國(guó)教授走的是慢工出細(xì)活的治學(xué)路子，覺得成果相當(dāng)靠譜了才發(fā)表論文；因此，其發(fā)表的論文數(shù)量雖不多，但質(zhì)量高。正是因?yàn)閳?jiān)守此路子，德國(guó)學(xué)者才屢獲諾獎(jiǎng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到2009年，德國(guó)共有100多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)；如果把移民美國(guó)、加拿大的德裔算上，獲獎(jiǎng)人數(shù)已超200人。

諸多人士熱議“錢學(xué)森之問”（ 為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的科技創(chuàng)新人才？ ）已多年，但仍未給出令人信服的解答。其實(shí)，解答沒那么難，轉(zhuǎn)臉往德國(guó)看看或許就有了：除了自由獨(dú)立的科研環(huán)境之外，學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度是關(guān)鍵。