2018年的全國(guó)兩會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中，其中不少高等教育相關(guān)的話題被代表、委員們高度關(guān)注，特別是高校雙一流建設(shè)。

    本期小編對(duì)過(guò)去幾天人大代表和政協(xié)委員們關(guān)于雙一流高校建設(shè)的發(fā)言進(jìn)行了匯總，看看代表委員們都說(shuō)了啥。

    @全國(guó)政協(xié)委員、河北工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)殷福星：整合四所河北高校組建新河北大學(xué)

    “和京津兩地相比，河北的高等教育資源處于弱勢(shì)地位，發(fā)展空間受到限制。”全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)河北省委副主委、河北工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)殷福星建議，以天津?yàn)橹行恼虾椭貥?gòu)河北高等教育資源聚集區(qū)。

    “沿河北省人文地理中腰線，即保津唐秦東西300公里線，以天津?yàn)橹行恼虾椭貥?gòu)河北高等教育資源聚集區(qū)。”殷福星委員說(shuō)，在此沿線上有多所河北省重點(diǎn)大學(xué)，如河北大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、華北理工和燕山大學(xué)，幾所高校歷史悠久，各具特色，在行業(yè)和區(qū)域內(nèi)有著較高的人才培養(yǎng)日水平、科學(xué)研究地位和聲譽(yù)。然而，由于行政管理相互獨(dú)立，地域距離難以深度融合和協(xié)同。

    殷福星委員建議，以天津?yàn)榛?，由教育部指?dǎo)河北省政府主導(dǎo)，在省部共建的框架下，創(chuàng)新性地整合上述四校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)，發(fā)揮天津的地理位置優(yōu)勢(shì)和高教資源充足的城市效應(yīng)，組建以理工類學(xué)科為鮮明特色的新河北大學(xué)，跨入一流重點(diǎn)大學(xué)的建設(shè)系列。學(xué)校以天津?yàn)橹餍^(qū)，延伸秦唐保廊四個(gè)分校，從而促進(jìn)河北高教資源的協(xié)同發(fā)展。

    @全國(guó)政協(xié)委員、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張改平：建議每年為河南專設(shè)20-30名長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃

    “河南是人口大省、教育大省，但高水平大學(xué)數(shù)量按照人均排名全國(guó)倒數(shù)。此外，河南現(xiàn)有的高等教育和科技創(chuàng)新存在著水平不高、優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)等問(wèn)題，這種狀況亟待改善。”全國(guó)政協(xié)委員、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張改平建議設(shè)立長(zhǎng)江學(xué)者河南專項(xiàng)計(jì)劃，支持河南建設(shè)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省。

    張改平說(shuō)，在高層次人才引進(jìn)方面，河南省下了很大功夫，出臺(tái)很多優(yōu)惠政策，取得了一定成效，但和沿海城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市、優(yōu)質(zhì)高等教育資源相對(duì)集聚的城市相比，河南省高層次人才數(shù)量總體上還顯得不足。

    “為充分發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略的疊加效應(yīng)，彌補(bǔ)河南人才‘短板’，建議每年可為河南專設(shè)20名至30名長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃，為河南高層次人才隊(duì)伍和高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)搭建新平臺(tái)，讓河南為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。”張改平建議，這項(xiàng)計(jì)劃可以中央財(cái)政投入為主、省級(jí)財(cái)政配套的方式，或以河南省級(jí)財(cái)政為主，設(shè)立專項(xiàng)基金，以高于全國(guó)的遴選標(biāo)準(zhǔn)和待遇標(biāo)準(zhǔn)，面向海內(nèi)外公開遴選。

    @全國(guó)政協(xié)委員、四川大學(xué)校長(zhǎng)李言榮： “雙一流”大學(xué)建設(shè)，國(guó)家應(yīng)設(shè)西部人才基金

    “建設(shè)‘雙一流’大學(xué)，以及有特色、高水平的大學(xué)，就需要有一流的師資隊(duì)伍，對(duì)于西部高校而言，吸引高端人才難度相比東部沿海地區(qū)高校更大。”在接受記者采訪時(shí)，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、四川大學(xué)校長(zhǎng)李言榮建議，國(guó)家應(yīng)該設(shè)立‘西部人才基金’，專門用于西部高校人才隊(duì)伍建設(shè)。

    李言榮認(rèn)為，不可否認(rèn)，人才的流動(dòng)是必然的。但要真正解決人才之間惡性競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，可以由國(guó)家針對(duì)西部高校聯(lián)合地方政府成立人才專項(xiàng)聯(lián)合基金。除學(xué)校給特別薪水待遇之外，再由專項(xiàng)基金為人才補(bǔ)給與東部沿海高校相匹配的差額部分，讓本來(lái)愿意到西部工作的人才，不會(huì)因?yàn)榇鰡?wèn)題而最終選擇東部。

    李言榮認(rèn)為，這是“國(guó)家中西部高等教育振興計(jì)劃”的關(guān)鍵之一，這與這些年國(guó)家自然基金委與西部一些省份和行業(yè)成立的聯(lián)合基金，來(lái)扶持西部的人才和科研水平的作用類似。

    @全國(guó)人大代表、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云：能解決中國(guó)難題就是“一流大學(xué)”

    全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云認(rèn)為，“高校對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)是有層次的，可以歸納為服務(wù)發(fā)展、支撐發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展三個(gè)層次。世界一流大學(xué)要定位在引領(lǐng)發(fā)展上。不能局限在對(duì)社會(huì)有用，而是要引領(lǐng)發(fā)展，至少要起到支撐作用。”丁烈云說(shuō)，比如科技創(chuàng)新應(yīng)該聚焦在原始創(chuàng)新。這樣，你所做的工作才不是跟跑的工作，而是領(lǐng)跑的工作，這才是一流大學(xué)該做的事。

    丁烈云說(shuō)，現(xiàn)在對(duì)大學(xué)有各種各樣的排名，采取的評(píng)價(jià)指標(biāo)也不盡相同，但是高校不能被這些排名綁架。因?yàn)檫@些排名大多以論文為主要指標(biāo)，加上一些評(píng)價(jià)性的主觀指標(biāo)。而高校服經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的工作和成果，基本上在這些排名系統(tǒng)中是沒有反應(yīng)的。扎扎實(shí)實(shí)做好科技與經(jīng)濟(jì)的對(duì)接，解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重大科技問(wèn)題，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，這甚至比論文更重要。

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