近日，教育部、國家發展改革委、財政部聯合發布了《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》），旨在促進研究生德智體美勞全面發展，切實提升研究生教育支撐引領經濟社會發展能力，加快新時代研究生教育的改革。

圖片來源：教育部

《意見》全文共 6 個部分 28 點，其中有兩點與博士分流直接相關。

第 12 點提到，在博士研究生招生計劃管理中，積極支持嚴把質量關、博士研究生分流退出比例較大的培養單位。

第 17 點提到，暢通分流選擇渠道，分流退出的博士研究生，符合碩士學位授予標準的可授予碩士學位；未滿足學位授予條件的研究生，畢業后一定時間內達到相應要求的，可重新申請授予學位。完善研究生學業相關申訴救濟機制，加強研究生合法權益保護。

看起來，吆喝了多年的「博士分流」制度，離動真格不遠了。

關于 「博士分流」，國家已經努力了很多年

「博士分流」是指培養單位在研究生教育的整個過程中，對研究生進行分流乃至淘汰的一整套制度設計，是一種多目標、競爭性的，動態調整的選拔與分流機制，具體而言，就是博士生未達博士培養要求，可以轉為以碩士身份畢業。

圖片來源：UC Davis

對于一些人而言，「博士分流」制度或許是新名詞，但是在國外，分流退出制度作為博士教育質量與競爭文化的制度保障，已是國外博士生培養的常態和特色。

幾十年前，「博士分流」制度作為一件舶來品，多次出現在我國高教領域的改革中，但在實際操作中鮮有落實，但事實上，多年來上至部委下至高校，一直在為這項改革的成功進行著努力。

1995 年，國家教委發布的《關于進一步改進和加強研究生工作的若干意見》中就提到「遴選分流」一詞，即有條件的單位經過批準可以試行將碩士、博士兩個培養階段連通，實行「碩、博連讀」的培養方式，統籌安排課程學習、科學研究和學位論文工作，可在研究生完成課程學習后采用資格考試的方式進行遴選分流，根據資格考試結果確定其能否從事博士學位論文工作；

圖片來源：學位與研究生教育

2013 年，教育部、國家發展改革委、財政部印發《關于深化研究生教育改革的意見》，選擇試點高校，開展博士研究生教育綜合改革，其中就包括分流制度改革；

圖片來源：教育部

2017 年，教育部和國務院學位委員會聯合印發《學位與研究生教育發展「十三五」規劃》，明確完善研究生培養分流退出制度，提出要暢通博士研究生向碩士層次的分流渠道，加大分流退出力度；

圖片來源：教育部

2019 年 4 月，清華大學在修訂《攻讀博士學位研究生培養工作規定》，明確提到要「完善資格考試、選題報告等培養環節的實施細則、考核要求和分流與退出制度」。隨后，清華大學在其官方微信公眾號發布文件《關于進一步加強研究生學位論文質量全過程管理的意見》時，再一次出現了「對不適合繼續攻讀學位的研究生及早提出分流建議」的相關表述。

圖片來源：清華大學研究生教育公眾號

隨著時間來到 2020 年，改革仍在繼續，博士生分流或許即將擺脫「可望不可即」的尷尬境地。

《意見》里關于「博士分流」的要點，都說了些啥？

再回到開頭三部委發布的《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》，大家一起來看看這份細則都說了些啥。

概括起來應該是兩點：

1.鼓勵培養單位嚴把質量關，積極落實博士分流退出機制。

圖片來源：教育部

根據《意見》所述，在博士研究生招生計劃管理中，積極支持嚴把質量關、博士研究生分流退出比例較大的培養單位。這一意見可以說是體現了各部委對推行「博士分流」制度的決心，培養單位越是嚴把質量關，將越多不合格的博士生分流退出，就可以得到越多的招生計劃傾斜，長此以往，無疑對該單位博士生培養質量的提升大有益處。

2. 完善分流制度與補償機制

圖片來源：教育部

《意見》進一步提到了要加強環節質量監控，完善分流選擇機制，暢通分流選擇渠道，分流退出的博士研究生，符合碩士學位授予標準的可授予碩士學位；未滿足學位授予條件的研究生，畢業后一定時間內達到相應要求的，可重新申請授予學位。完善研究生學業相關申訴救濟機制，加強研究生合法權益保護。

這里有一條讓人眼前一亮，即「未滿足學位授予條件的研究生，畢業后一定時間內達到相應要求的，可重新申請授予學位」，將分流退出的補償機制延伸到了未滿足學位授予條件的研究生，盡量讓這些被分流的博士生們，不要竹籃打水一場空。

博士分流之下，博士生們將何去何從？

對于博士生和有志于讀博的同學而言，盡管不知「博士分流」制度何時會對自己產生影響，但不可否認，博士培養要「嚴出」的風氣已然在改革中逐漸升騰。

故而，對「博士分流」的趨勢以及相關細則的了解無疑十分必要。

當前對于「博士分流」制度制定了詳細管理意見的高校并不多，但依舊可以給我們一些參考。

2019 年，大連理工大學發布《博士研究生分流管理辦法》，《辦法》提到，統招博士、碩博連讀博士和全日制工程博士在其博士第 4 學年末仍未通過開題考核或在第 5 學年末仍未通過中期考核的，直博生和非全日制工程博士在其博士第 5 學年末仍未通過開題考核或在第 6 學年末仍未通過中期考核的，學校將取消其學籍，頒發博士結業證書或出具寫實性學習證明；

圖片來源：大連理工大學

同年，北京航空航天大學也發布了《博士研究生分流退出機制實施細則》。

圖片來源：北京航空航天大學

《細則》對需要實施分流或終止培養的具體情況進行了規定，主要涉及學術道德、資格考試與中期考核，以及導師評價等層面。

圖片來源：北京航空航天大學

不難看出，如果不出意外，博士資格考試和中期考核應該會成為「博士分流」制度落實到細則上的關鍵落腳點。

圖片來源：UC Davis

舉個例子，目前南京大學博士資格考試的暫緩通過率不得低于 15%，也就是說至少有 15% 的博士生無法通過博士資格考試。

圖片來源：南京大學

在未來，這個比例會如何變化，是否會越來越高，我們還不得而知，但毫無疑問，必然會有更多高校制定資格考試細則時設定一個暫緩通過的比例來推動「博士分流」制度的實行。

尋思著要讀博的諸位，你們緊張了嗎？