我國著名應用電化學專家、天津大學原化工系系主任潘正濤教授酷愛學習，終生都在學習的道路上求索前行。他精通英、法、德、俄等多國語言，能自由閱讀各國資料，時刻掌握國際前沿的科技動態。他不僅在語言方面的功力十分精深，而且在學術上有很深的造詣，研究視角獨特，對科學非常有遠見。早年就撰有《鋅電極低溫鈍化行為》《18-8 不銹鋼的應力腐蝕》等論文。生前，根據國家經濟發展的需要，他一直在思考著創建“新專業”。

    1957 年，他親自主持籌建、58 年就創立了“電化學工程”新專業，其中包括“金屬腐蝕與防護”“化學電源”“電鍍”“電解”四個方向，當時的蘇聯有此專業，但不包括“腐蝕與防護”。潘老正承擔著國家重大項目，又憑借他早年在化工廠、冶煉廠等一線的經歷，使他具有豐富的實踐經驗，很強的研究能力。他深深體會到要大力發展經濟，如果沒有腐蝕與防護為工業生產保駕護航，生產的安全正常運行是不可能的。要想使新技術新工程早日實現，更是不可能。他決定創建腐蝕與防護放入電化學工程專業中一并建設和發展。

    潘老急國家需要人才之急，當年（1958 年 ） 就提早從化工系 1956 年入學的在校學生中分出一個班（30 人）進入電化學工程專業繼續學習，以后每年招生一個班。由于當時天津大學已改成 5 年制，1960 年，首屆電化學本科還沒有畢業生時潘老就從 1960 年的無機物工學本科畢業生中招了一名研究生，專攻“腐蝕與防護”（3 年制，當時國家還未建立起學位 ），1963 年，潘老就為我國自己培養出首屆腐蝕學科的研究生。

    對于研究生的培養，潘老更是精心，入研究生學習的第一天，他就用生動的事例告訴我“腐蝕與防護”的意義和重要性，研究課題的急需以激發我的學習熱情，他認為一個人只要對專業熱愛，對課題喜歡，就會產生強大的動力，在老師的指導下去攻堅克難。他還常說，作為研究生，應繼續苦讀外語，盡快學會查閱國內外資料，一個星期至少去資料室一次，要養成習慣，這樣，可隨時了解國內外科技動態，把握自己的研究，真正學會在知識海洋中去游泳。

    盡管潘老的行政工作十分繁忙，但是仍然親自講授“理論電化學”“金屬腐蝕理論”，他每天必到研究室，指導研究生學習“電極過程動力學”，解決實驗和研究中的困難和問題。他總是鼓勵學生們，專業在建設中，沒有條件不能等、靠、要，應該克服困難創造條件奮發前行。在潘老的帶領下，沒有儀器設備，就查資料、搞調查、自行研制，沒有試驗裝置，就自行設計、自行安裝制造。我為了研究“材料的鈍化”必須要用恒電儀，當時國內還沒有定型產品，只能自制，關于電子學潘老也不熟悉，他就陪我到電子學教授家去答疑。在潘老的親切指導鼓勵下，我用自制的恒電位儀證明了硫酸根離子和氯離子在不銹鋼表面有“排代吸附作用”，從而就有力地支持了當時的“鈍化吸附理論”。在潘老的帶領下，團結一致，共同努力，專業建設發展迅速，教學和研究的基礎越來越好，實力越來越強。

    天津大學的這批學生畢業后，大多分配在科研單位和高等院校，由于他們的電化學基礎扎實，實驗技能較好，研究能力較強。又有工程實踐能力，在各單位的“腐蝕與防護”專業建設和腐蝕研究中起到了骨干和引領作用，在電化學保護技術的研究、開發和應用中，尤其如此。

    1970 年，在化工部的領導下，部屬院校，如北京化工學院，南京化工學院等，開始創建“腐蝕與防護”新專業。在專業建設中，都是基于潘老的教學理念和實踐而發展起來的。天津大學的腐蝕與防護，1972 年也從電化學工程專業中分出，獨立成新專業，放在應化系。

    潘老是一個非常堅強的無產階級革命者，很早就開始積極申請加入黨組織。抗美援朝期間，自覺送 15 歲還在中學學習的兒子參軍并赴朝鮮戰場。1953 年他自己不顧個人安危，參加了赴朝慰問團親自去慰問志愿軍。1957年，反右斗爭中，他立場堅定，旗幟鮮明，被批準加入了中國共產黨。

    潘老是一個不搞特殊化的黨員系主任，他光明磊落，作風正派，嚴于律已，為人謙遜，待人平和，因此深受廣大師生的愛戴。潘老是一位和藹可親，對工作認真負責，對學生、同事關懷備至的好導師。在他的心里，學生就是一切。恩師如慈父，在他的言傳身教培養下，不僅教給我知識，而且教給我如何克服困難去工作和研究。更重要的是教會我如何做人。

    潘老離開我們已經 50 年了，但他的音容笑貌仍時常浮現在我的腦海中，他的無私奉獻精神，光輝形象永遠指引我前行的方向。