溫柔亦堅定

她是盛開在

海洋腐蝕與防護領域的“鏗鏘玫瑰”

勇攀科研高峰，奮戰一線

展現著新時代女性的風采

用一顆學術匠心，教書育人

滿懷希冀，耕耘未來

她就是

沈陽市巾幗建功標兵

東北大學“三八紅旗手”劉莉教授

劉莉，中共黨員，東北大學材料科學與工程學院教授、博士生導師，中國腐蝕與防護學會理事。入選國家級高層次人才項目，2023年獲評遼寧省高校“校園先鋒示范崗”優秀黨支部書記。主要從事海洋腐蝕與防護研究，作為負責人承擔多項重大科研任務。學術成果獲得2021年中國腐蝕與防護學會“科學技術獎（自然科學類）一等獎”（排名第一），2019年第十二屆遼寧青年科技獎（十大英才），2017年中國腐蝕與防護學會“左景依杰出青年學術獎”等。在國際知名期刊上發表高水平論文100余篇（第一作者及通訊作者）。作為東北大學腐蝕與防護中心黨支部書記，劉莉積極發揮“雙帶頭人”的重要作用，堅定理想信念，帶領黨支部黨員不忘初心使命，強化黨性修養；帶領科研團隊攻堅克難，積極進取，投身于國家“卡脖子”技術難題，為海洋強國建設貢獻力量。

01 圍繞國家重大戰略需求 扎根海洋腐蝕與防護研究

海洋是我國實現高質量發展的戰略要地，但由于海洋環境尤其是深海遠海的海況復雜多變，嚴重的腐蝕防護問題，已成為制約海洋裝備發展的關鍵瓶頸之一，亟待得到解決。

由于深海、遠海兩大苛刻海洋環境對海洋裝備材料的腐蝕失效機理不清晰、對材料的侵蝕作用不明確，導致材料的設計及專用防護技術的研發沒有正確的方向，阻礙了海洋裝備的應用及發展。

國家所需，乃吾輩之責。東北大學教授劉莉二十年如一日奮戰在海洋腐蝕與防護研究科研教學最前沿，瞄準祖國“向海圖強、走向深藍”的戰略，以熾熱高昂的激情和嚴謹認真的態度，全情投入，兢兢業業，為保障海洋裝備的長效可靠穩定運行貢獻著科研人的力量。

初春的上午，陽光灑在知行樓529C，給這里平添了幾分溫暖和寧靜，這里就是劉莉教授的辦公室，在這里，記者聆聽了她的奮斗故事和成長心路。

1998年，劉莉考入吉林大學化學系，2002年她師從中國科學院金屬研究所王福會教授開展研究生階段的學習，并于2007年獲得博士學位。“‘要做事，先做人’。這是王老師平時對我們最常說的一句話。從科研方向的明晰，到科研思維的淬煉，他指引著我不懈前行，帶我走進了一個可以施展才華、實現價值的廣闊舞臺。”提到自己的成長之路，劉莉對老師充滿了感恩之情。

劉莉介紹說，一路走來，自己一直堅持著“求真務實”的科研初心。“基礎研究最講究的就是‘求真’，應用基礎研究最講究的就是‘務實’，也就是研究成果和新技術要有落腳點和應用的場景，能夠真正服務于經濟社會發展。”

基礎研究，是科技創新的源頭活水。攻克關鍵核心技術，基礎研究要先行一步。劉莉和團隊的研發成果能夠向相關應用領域展開探索，得益于多年來在基礎研究上的深厚積淀。

“如果連基礎原理都搞不清楚，開發相關應用技術就無從談起，也就不可能有實質性突破。”劉莉說。坐得了冷板凳，耐得住寂寞。在劉莉看來，應對科研工作中的挑戰和難題，最寶貴的“方法論”就是堅持不懈。

從底層做起，實現應用基礎研究與產業研發的深度聯動，理論與技術的閉環反饋與快速迭代，劉莉和團隊十幾年深耕海洋腐蝕與防護領域。作為負責人，劉莉先后承擔多項重大科研任務。在這些項目的資助下，劉莉教授帶領團隊，自主攻關深海等海洋苛刻環境下金屬腐蝕與防護基礎科學問題。

“從防腐策略到壽命評估，再到涂層研制，在海洋腐蝕與防護領域，我們的主要目標在于為裝備‘延壽’。”掌握海洋腐蝕與防護腐蝕發生的本質機理、創造性地提出新型涂層設計方法……團隊在基礎研究和應用基礎研究方面持續發力，先后研發出系列新型長壽命防腐涂料及功能防腐一體化涂層，實現了深海等苛刻環境下金屬腐蝕防護“腐蝕機理—新型防護涂層—裝備應用”全鏈條研究工作。天道酬勤，行者常至，一系列新技術、新產品在多個合作企業聯合開發應用，均實現批量生產。

熱愛是前行的動力，團隊是前進的引擎。“東北大學有著良好的創新氛圍和科研環境，科研成果的取得，得益于國家對高水平科技自立自強的高度重視和投入、團隊帶頭人王福會教授對學術方向的堅定把握、學校搭建的優秀科研平臺、團隊的通力合作和科研伙伴的鼎力支持。正所謂‘天時地利人和’，才讓我們能夠學以致用，為國家做一份貢獻。”劉莉表示。

劉莉和團隊的學術成果，先后獲得2021年中國腐蝕與防護學會“科學技術獎（自然科學類）一等獎”（排名第一）、2017年中國腐蝕與防護學會“左景依杰出青年學術獎”等。

沉甸甸的成績背后，是沉甸甸的付出。日以繼夜的拼搏，持續不斷的投入，辛勤的汗水澆灌出絢爛的成果。“科研工作者只爭朝夕的背后，的確有時不我待的緊迫感，但同時也有一種獲得感、成就感和意義感。這是一個自我提升的過程，也是一個認知和視野不斷開闊的過程，就仿佛世界為你打開了一扇窗，讓你不要自我設限，全身心投入去燃燒自己、奉獻自己，為國家作出一份貢獻。”在劉莉看來，科研工作絕不僅僅是辛苦，其中更有知識女性對自我的探索、對真理的追求和對社會的責任擔當。

02 “授之以魚不如授之以漁” 

活躍在教書育人的第一線，劉莉在立德樹人的道路上躬耕不輟，以女性特有的嚴謹、細致和智慧，托舉起莘莘學子的理想人生。

秉持“授之以魚不如授之以漁”的理念，劉莉鼓勵學生大膽嘗試，勇于求索，尤其注重對學生科研思維的養成和鍛煉，培養了一批批投身于材料腐蝕與防護領域的優秀學生。“科研項目只是一個載體，同學們在這個過程中養成正確的的思維方式和科研價值觀，則會使他們終生受益。”劉莉說。

劉莉要求學生們重視基礎學科研究，筑牢理論基石，絕不能投機取巧。“在科研和學習過程中，劉老師總是會敏銳地捕捉到我們的心情波動。鉆研新的科學問題，常常需要走進未知的領域，陌生的道路走起來難免不斷碰壁，而每每我在探索過程中遇到挫折，劉老師總會以自己的讀研經歷鼓勵我。這種平和的交心時刻，她仿佛就是親切的學姐，與我分享她自己的讀研經驗，為我不斷攻克難關帶來信心和力量，平復我頻頻受挫的心靈，讓我意識到失敗不過是黎明前的黑暗，正確的科研態度和清醒的分析頭腦，就是披荊斬棘的利劍。”劉莉的博士生陳文錚動情地說。

“在科研方面，劉老師就是我們的安心劑。她總能發現并指出我們實驗和科研過程中的不足。我常常有著粗心的毛病，劉老師一次次指出這個毛病的對我的影響，并耐心叮囑我改正。”博士生王文泉說。

優秀的研究生導師，不僅意味著優秀的學術能力，更意味著一顆關愛學生的心，可以給予學生鼓勵和支持，幫助他們克服困難。在碩士生費渤文眼中，劉莉老師討論學術時認真嚴謹、一絲不茍，平時則幽默風趣、關愛學生，真正做到了與學生們共同成長、共同進步。師生的良好合作不僅能夠帶來學術上的成功，更能夠促進學生的全面發展，成就共同的理想和目標。

多年來，劉莉培養博士研究生30余人，碩士研究生40余人。其中，博士生多次獲得中國腐蝕與防護學會優秀論文獎、中國腐蝕電化學與測試方法專業委員會優秀論文獎、中國腐蝕防護學會青年講評會一等獎以及中國腐蝕防護學會優秀博士論文獎等。

劉莉深知，培養人才不僅要提高學術能力，更要引導學生立志報國。她帶領團隊開展了豐富的黨員教育活動，帶領師生一同參觀東北大學校史館，校友前輩的光榮事跡激勵著青年們勵志篤學；帶領大家參觀“九一八”歷史博物館、遼寧省工業展覽館，學習黨史以及國家發展史，認識中國共產黨的艱苦發展歷程和為國為民的偉大奉獻精神；組織學生開展觀影活動，深入了解中國式現代化發展的累累碩果，學生們在為黨為國感到自豪的同時，也認識到肩上所背負的重擔。

作為東北大學腐蝕與防護中心黨支部書記，劉莉愛黨愛國，立場堅定，恪盡職守，積極發揮“雙帶頭人”的重要作用。她十分注重支部教師的師德師風建設工作，引導黨員教師努力成為“四有”好老師，爭做“四個引路人”和“四個相統一”的表率。她帶領黨支部黨員強化黨性修養，不忘初心使命，投身于國家“卡脖子”技術難題；在學科建設過程奉獻力量，起到“頭雁效應”，發揮正向力量。

“我們會以習近平總書記重要回信精神為指引，牢記習近平總書記的殷殷囑托，著眼國家戰略需求培養高素質人才，做強優勢學科，不斷推出高水平科研成果，把育人作為根本任務，做好學生的掌燈人，把科技發展作為發展根基，把為國奉獻作為最高追求。”

展望未來，劉莉說，要踏踏實實地做好手頭的每一項工作，為團隊帶出更多優秀的年輕人，讓所在的學科和方向后繼有人，不斷發展壯大，更好地為國家科技發展事業作貢獻。