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批判“996”可以，但別把科研奮斗精神丟了

2019-04-15 10:12:20 作者：馬臻來源：科學(xué)網(wǎng) 分享至：

突如其來，媒體集體發(fā)聲，批判一些企業(yè)強(qiáng)制員工加班的“996工作制”。

在一面倒的批評(píng)聲浪中，大學(xué)、科研院所的師生不禁聯(lián)想到自己的處境：讀研、當(dāng)老師，應(yīng)該日以繼夜，“擼起袖子加油干”，還是“朝九晚五”，拒絕加班文化？

研究生不努力做研究，很難達(dá)到畢業(yè)要求

作為一名大學(xué)老師，我的立場很明確——現(xiàn)在是法制社會(huì)，遵守法律是底線。一些企業(yè)實(shí)行“996工作制”，的確違反了勞動(dòng)法，這無可辯解。

但研究生不是企業(yè)員工。研究生到大學(xué)里來是接受教育、做研究、完成學(xué)位論文的，而不像企業(yè)職工那樣簽了工作合同，通過工作來領(lǐng)取報(bào)酬。

研究生向?qū)W校繳納學(xué)費(fèi)，并從學(xué)校、導(dǎo)師那兒領(lǐng)取少量補(bǔ)貼，這不代表他們是“想來就來，想走就走，到時(shí)候穩(wěn)保能畢業(yè)”的“自由人”。要畢業(yè)就要做研究、出成果，但這非常困難。

研究生讀研一時(shí)需要上課，讀研三時(shí)需要找工作，在入學(xué)第三年的4月就要提交學(xué)位論文。在短短的兩年半時(shí)間內(nèi)又要上課，又要做研究、發(fā)表科研論文、寫出學(xué)位論文，時(shí)間非常緊。

更何況，有些學(xué)生從普通高校考入重點(diǎn)高校讀研。他們在進(jìn)校之前缺乏科研訓(xùn)練，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)不扎實(shí)。進(jìn)校之后，他們?nèi)狈蒲悬c(diǎn)子，還想著要不要參加社團(tuán)活動(dòng)、畢業(yè)前工作好不好找。這就使他們和直升上來的學(xué)生相比，并不處于有利地形。

如今，一些高校和院系提高了研究生申請學(xué)位的要求。比如，我們這兒有的系以前碩士生申請學(xué)位需要發(fā)表一篇核心期刊論文，后來需要在SCI刊物（不限影響因子）發(fā)表一篇論文，再后來需要在影響因子2以上的SCI刊物發(fā)表一篇論文。博士生申請學(xué)位則需要發(fā)表若干篇論文，SCI刊物的影響因子總和達(dá)到6。

要知道，做科研本來就是難的。研究生有可能做了好長一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)子已經(jīng)被別人報(bào)道了，或者實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題、得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明問題。好不容易分析完數(shù)據(jù)，又感到寫論文非常困難。論文投稿后，可能審稿周期長、得到審稿人負(fù)面評(píng)價(jià)。

在這樣的情況下，研究生不努力做研究、不趕在時(shí)間前面的話，就很難達(dá)到畢業(yè)要求。近年來，我們這兒有的系每年都有大批（50%-80%）的博士生延期畢業(yè)或者拿不到學(xué)位證，還有的研究生論文盲審被“槍斃”。

延期畢業(yè)并不見得是件壞事或者丟臉。但從另外一個(gè)角度來看，有的人努力了還延期畢業(yè)，更不用說不努力了。

如果研究生習(xí)慣于“朝九晚五”的生活，那么如果不是他基礎(chǔ)特別扎實(shí)、很聰明或者課題很簡單、導(dǎo)師要求不高的話，他就很難完成高質(zhì)量的學(xué)位論文。

課題組怎么要求，學(xué)生就怎么做

事實(shí)上，研究生“朝九晚五”，并不一定能實(shí)現(xiàn)8小時(shí)的工作量——很多研究生早上9點(diǎn)到，11點(diǎn)半離開，下午2點(diǎn)到，5點(diǎn)走，晚上也不來實(shí)驗(yàn)室。一天就工作5.5個(gè)小時(shí)，每星期工作5天，實(shí)際工作量為27.5個(gè)小時(shí)。

如果課題組都是這樣“朝九晚五”的學(xué)生，那么課題組離關(guān)門不遠(yuǎn)了——現(xiàn)在的評(píng)價(jià)體系要求投入少，產(chǎn)出多，競爭又是如此的激烈。教師獲批了國家自然科學(xué)基金，卻產(chǎn)出少，那么以后就很難再申請到科研項(xiàng)目了。

我對(duì)學(xué)生們說：學(xué)生每星期花在學(xué)業(yè)、科研上的時(shí)間，加起來不得少于40個(gè)小時(shí)。必要的班組活動(dòng)、黨課，還是應(yīng)該參加的，這些時(shí)間可以算在40個(gè)小時(shí)內(nèi)，但我不希望看到每星期只工作27.5個(gè)小時(shí)的情況。

我以前在美國讀博士時(shí)候的指導(dǎo)教師就告訴我，要把科研做好，除了上課，每星期放在科研上的時(shí)間至少需要40個(gè)小時(shí)。

我從不要求學(xué)生簽到，也不用像有的老師那樣在實(shí)驗(yàn)室安裝攝像頭、指紋打卡機(jī)，但如果學(xué)生保證不了時(shí)間投入，那我只能請他們自己在電腦中記錄一下自己“典型的一星期”，然后告訴我究竟有多少時(shí)間花在科研上。從沒有學(xué)生把時(shí)間記錄發(fā)給我看，因?yàn)樗麄冊?ldquo;被談話”后改進(jìn)了。

我不是個(gè)不講道理的人——如果學(xué)生生病了，我當(dāng)然會(huì)讓他多休息幾天，甚至允許他把畢業(yè)論文帶到家里去寫；如果學(xué)生前期努力了，那么他們在研二暑假（兩個(gè)月）可以外出實(shí)習(xí)，研三可以一邊找工作，一邊完成學(xué)業(yè)；如果學(xué)生有復(fù)習(xí)托福、GRE或者出國訪學(xué)的需求，我們也可以面談，商量出一套既不影響學(xué)業(yè)又滿足學(xué)生需求的方案。

我從不耽擱學(xué)生的論文修改，從不把論文投到“明顯不可能中的高檔刊物”，也從不卡著學(xué)生不讓他們畢業(yè)，但我說：你要進(jìn)我的課題組，就要按照我的方式做事，那就是“先緊后松”——一開始要抓緊，以后才能稍微輕松。

我在面談中就是這么說的——如果你做不到，或者害怕了，可以選擇到別的課題組去。

不同的課題組有不同的要求。有的課題組導(dǎo)師很少管學(xué)生，學(xué)生自己去圖書館看文獻(xiàn)，或者外出實(shí)習(xí)。學(xué)生寫出論文，導(dǎo)師修改論文會(huì)很慢或者改得很少。考研的學(xué)生可以盡管挑選適合自己的課題組。

我的青蔥歲月，無數(shù)科研工作者的奮斗歲月

這個(gè)時(shí)代，是奮進(jìn)的時(shí)代。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，干事業(yè)時(shí)不我待。

很奇怪，前一段時(shí)間媒體還在報(bào)道早生白發(fā)的“80后”扶貧干部、日以繼夜的科研工作者，現(xiàn)在卻批評(píng)起了企業(yè)加班文化。

但對(duì)于大學(xué)、研究院所的師生來說，我們心里應(yīng)該很清楚——如果做科研的人不努力，很難取得成功。無論到哪里，無論做什么工作，勤奮都是必須的。

每年有新的學(xué)生進(jìn)課題組，我會(huì)不由自主地講起了自己的“青蔥歲月”。

1998年-2001年我在復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系讀碩士生時(shí)，有時(shí)候在課題組使用一套儀器需要排隊(duì)。輪到我用時(shí)，為了及時(shí)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，且不耽誤別的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我“連軸轉(zhuǎn)”做實(shí)驗(yàn)——把實(shí)驗(yàn)室兩張桌子拼在一起當(dāng)床睡，設(shè)鬧鐘提醒自己半夜起身進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

出國前夕，我不能住學(xué)校宿舍了，晚上就在實(shí)驗(yàn)室電腦房的木頭地板上鋪席子睡覺，白天接著做實(shí)驗(yàn)。

2001年-2006年我在美國加州大學(xué)河濱分校讀博士時(shí)，有時(shí)候我開夜車做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候日夜顛倒，晚上在辦公室看文獻(xiàn)、寫文章，到清晨才回家睡覺。

這些都是很遙遠(yuǎn)的事兒了。我現(xiàn)在絕不讓學(xué)生“連軸轉(zhuǎn)”做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@會(huì)影響學(xué)生健康，還容易出安全事故。但做科研的奮斗精神還是應(yīng)該保留的。

要成功，就要付出比別人多的努力，這是顯而易見的道理。現(xiàn)在我們經(jīng)常聽到，“幸福都是奮斗出來的”。研究生努力了，就有可能發(fā)出更多、更好的論文，這樣研究生不但能確保按時(shí)畢業(yè)，還能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。在找工作時(shí)，也能處于有利地形。

畢竟，企業(yè)需要的是聰明、努力、做什么就能成什么的畢業(yè)生，而不是腦子笨、不努力、一事無成的畢業(yè)生。如果將來準(zhǔn)備去大學(xué)任教的話，那么研究生在讀研期間更需要發(fā)表更多、更好的論文了。

在大學(xué)里，雖然教師不用打卡簽到，更沒有被強(qiáng)制實(shí)行“996工作制”，但是教師不加班加點(diǎn)的話，就很難把工作做好。別以為大學(xué)老師只需要上課、備課。我們還需要看文獻(xiàn)、申請科研項(xiàng)目、修改或者撰寫論文、指導(dǎo)學(xué)生做科研，有的老師還需要做行政工作，每天時(shí)間嚴(yán)重碎片化。

比如，我平時(shí)每天早上8點(diǎn)到學(xué)校，中午吃飯后不午休，接著工作，因?yàn)橄挛缫ソ有『⒎艑W(xué)。等下午把小孩送到家交接好，我再開車去學(xué)校工作到晚上8點(diǎn)多。周六周日、寒假暑假，我都堅(jiān)持工作，甚至把小孩送到英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，就在門外找個(gè)桌子，用手提電腦繼續(xù)辦公。這樣努力，我還感到時(shí)間緊、壓力大。

我對(duì)研究生們說：真的要好好珍惜你們眼前的“兩點(diǎn)一直線”生活。至少，你們住在學(xué)校，吃在食堂，利用現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，也沒有小孩需要撫養(yǎng)。

等你們成家立業(yè)以后，需要處理的方方面面事情更多，壓力會(huì)更大。現(xiàn)在在校期間不努力做科研，更待何時(shí)？

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責(zé)任編輯：韓鑫