據(jù)教育部官方消息，近日，有關(guān)強基計劃試點高校陸續(xù)公布2022年招生簡章，啟動強基計劃招生工作。

強基計劃也稱基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點，于2020年在有關(guān)高校開始實施，主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

目前，強基計劃試點工作進(jìn)展順利。今年將增加?xùn)|北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)三所高校開展強基計劃試點。

強基計劃：冷門不冷、絕學(xué)不絕

2020年1月，教育部發(fā)布《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點，也稱“強基計劃”。

“強基計劃”是對我國執(zhí)行多年的自主招生政策大刀闊斧式的改革。其在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，為我國關(guān)鍵領(lǐng)域打造高素質(zhì)拔尖人才儲備軍。

總體上，強基計劃探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生的學(xué)術(shù)成長通道。通過強基計劃錄取的學(xué)生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。而學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生還可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面擁有優(yōu)先權(quán)。

簡單來說，自主招生變?yōu)橹徽惺栈A(chǔ)學(xué)科的強基計劃，通過占比85%以上的高考分?jǐn)?shù)和占比15%的校考的綜合成績來決定是否錄取，對以“冷門絕學(xué)”為志趣的高分學(xué)生而言無異于高考福音。一方面杜絕了自主招生不公平的情況，另一方面加大培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科高素質(zhì)人才的力度，為有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生，提供一條在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域快速成長、發(fā)光發(fā)熱的最佳路徑。

起勢：由冷轉(zhuǎn)熱

2020年強基計劃橫空出世，雖然受到高度關(guān)注，但推出的首年卻意外遇冷。

據(jù)報道，2020年，清華、北大各有900個招生計劃，清華大學(xué)錄取939人，北京大學(xué)只錄取了842人；北京師范大學(xué)招生指標(biāo)為120人，卻只錄取了64人。部分大學(xué)只能在入學(xué)新生中補招，如招生計劃210人的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)分別補招46人、71人，招生計劃150人的北京理工大學(xué)補招了67人。

究其原因，一方面，考生對基礎(chǔ)學(xué)科認(rèn)知不足，盲目報考，使得棄考問題嚴(yán)重、高校招錄不足；另一方面，相對于計算機類、機械類等“熱門”理工類專業(yè)來說，數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的“實用性”不足、“性價比”不高，也成為部分考生“臨陣脫逃”的重要因素。

不過，2021年，強基計劃明顯由冷轉(zhuǎn)熱。

僅北京理工大學(xué)，2021年便有近4000人報考強基計劃。清華大學(xué)招約960人，北京大學(xué)招930人，招生增幅明顯。此外，據(jù)報道，山東省共錄取374人，比去年增加109人，增幅達(dá)41%，四川省更是達(dá)到329人，內(nèi)蒙古、甘肅等地招生也有所增加。

由于報名人數(shù)的增加，各高校的入圍分?jǐn)?shù)線下降明顯。如中央民族大學(xué)哲學(xué)專業(yè)，湖南省考生2021年590分便有機會入圍校測，比2020年低了20分；在四川，2021年北京師范大學(xué)理科組入圍線為632分，最低位次為7548，2020年入圍分?jǐn)?shù)線則為666分，最低位次為1985；甚至在上海，2021年最低位次為9895的考生，也有機會入圍南京大學(xué)化學(xué)專業(yè)的校測。

強基計劃重視校測成績的招生機制，無疑為高考成績稍微靠后的考生提供了低分入名校的捷徑。

爆火：全面推進(jìn)

歸根結(jié)底，人們對基礎(chǔ)學(xué)科的認(rèn)識與重視程度正不斷加強，意識到數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科是科學(xué)研究與科技發(fā)展的源頭和底層問題，便不會對基礎(chǔ)學(xué)科的“就業(yè)前途”抱有疑問。同時，各大高校也正不斷完善招生機制與培養(yǎng)機制。不僅專業(yè)設(shè)置是從小心翼翼的“試水”變?yōu)榇竽懭娴?ldquo;推進(jìn)”，在各個省市進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，入圍范圍也在不斷擴(kuò)大。

2021年有個別高校在原有專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)上進(jìn)行了微調(diào)和細(xì)化。如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)以及中山大學(xué)在原有專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)了力學(xué)專業(yè)，吉林大學(xué)增設(shè)了古文字學(xué)專業(yè)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)增設(shè)了種子科學(xué)與工程和動物科學(xué)專業(yè)。從36所高校“強基計劃”專業(yè)的設(shè)置頻次來看，數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物學(xué)類專業(yè)是“強基計劃”的“常駐嘉賓”，專業(yè)設(shè)置充分立足基礎(chǔ)學(xué)科。

截圖自《“強基計劃”的優(yōu)勢特點、潛在風(fēng)險與優(yōu)化路徑——基于36所試點高校的文本分析》

根據(jù)軟科整理的2021年強基計劃招生信息，除北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)和國防科技大學(xué)6所高校入圍比例不變外，其余30所高校將入位比例調(diào)整至5到6倍。

此外，高中層面也正不斷加大對強基計劃的重視程度，地方、高校對有志于基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生加以引導(dǎo)，這一低分讀名牌大學(xué)的“捷徑”日益火爆。

如山東省濰坊市下發(fā)了《濰坊市拔尖創(chuàng)新學(xué)生選拔與培養(yǎng)機制建設(shè)實施方案（討論稿）》，貴陽市教育局公布《貴陽市2021年普通高中強基計劃班招生工作方案》，讓備考強基計劃成為地方政府層面的舉措，使市內(nèi)重點高中打造與高校招生對接的強基創(chuàng)新班培養(yǎng)項目；上海名校華東師大二附中2021屆學(xué)生有近60%都報考了強基計劃，59名考入清華、北大的學(xué)生中，就有37人被清北強基計劃錄取。

學(xué)科是人才培養(yǎng)的基本單元和基礎(chǔ)平臺，基礎(chǔ)學(xué)科在整個學(xué)科體系中具有根本性、先導(dǎo)性作用。近日發(fā)布的《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》中進(jìn)一步提出，將實施“基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動”，穩(wěn)定支持一批立足前沿、自由探索的基礎(chǔ)學(xué)科，重點布局一批基礎(chǔ)學(xué)科研究中心；根據(jù)基礎(chǔ)學(xué)科特點和創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律，為基礎(chǔ)型、前瞻性研究創(chuàng)造寬松包容的環(huán)境。基礎(chǔ)研究的能力和水平，正是加快推進(jìn)我國科技強國和創(chuàng)新型國家建設(shè)的關(guān)鍵。

不過，值得注意的是，強基計劃特別強調(diào)學(xué)生的志趣，將“有志于”作為招生的首要條件，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。立志于心、明志于行，只有堅定學(xué)科志向，才能克服科學(xué)研究中的重重困難，勇攀科學(xué)高峰。強基計劃正是選拔能夠?qū)Ｗ⒛骋粚W(xué)科、潛心鉆研，對基礎(chǔ)學(xué)科有熱情，將一件事做到極致的拔尖人才。期待有更多學(xué)子能夠投身基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，為我國實現(xiàn)高水平科技自立自強貢獻(xiàn)力量。  

參考來源

[1]牟文翰,楊連生.“強基計劃”的優(yōu)勢特點、潛在風(fēng)險與優(yōu)化路徑——基于36所試點高校的文本分析[J].教育與考試,2022(01):17-25.DOI:10.16391/j.cnki.jyks.2022.01.002.

[2]西北農(nóng)林科技大學(xué)：我校獲批“強基計劃”招生改革試點 https://news.nwafu.edu.cn/xnxw/f20164f14ec34178b71eb42db71e8000.htm

[3]2021江蘇省強基計劃錄取分?jǐn)?shù)線一覽 http://suzhou.bendibao.com/edu/202176/91095.shtm

[4]教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見 http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-01/15/content_5469328.htm

[5]這個低分讀名牌大學(xué)的捷徑爆火！超級中學(xué)會“壟斷”強基計劃嗎？ https://baijiahao.baidu.com/s?id=1709163486094315394&wfr=spider&for=pc