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  2. 熱議!211副教授拿國家自然基金項目,值得炫耀?
    2022-12-05 14:18:51 作者:材料基 來源:材料基 分享至:

     這段時間,國自然基金委員會在不定期發(fā)布項目指南,各個領(lǐng)域的青椒、教授也“摩拳擦掌”,為2023年國自然基金申報做準(zhǔn)備!但對于不太熟悉的人來說,可能不了解國自然申報到底有多難!


    此前,知乎就有一個相關(guān)的問題:

    (截圖來源:知乎)

    首先,我們來了解一下背景知識,國自然基金到底有多難拿?

    國家自然科學(xué)基金項目是衡量學(xué)校科研實力和教師個人科研能力的重要指標(biāo),目前,申請副高的高校青年教師中,很少有從未主持或參與過國家級項目的青椒,尤其在重點高校。事實上,擁有國家自然科學(xué)基金項目等國家級項目經(jīng)歷,已經(jīng)成為許多高校評選副高級職稱的入場券。

    然而,近年來國自然的資助率一直呈下降趨勢,由2018年以前的20+%降低到現(xiàn)在的16%左右。根據(jù)學(xué)術(shù)橋此前統(tǒng)計,2022年國自然受理總數(shù)與2021年相比增長6.49%,總體資助比例略有下降,比起2021年下降0.68%。

    具體到面上項目,資助比例與2021年相比,同比增長0.13%,但總的資助率也僅有17.56%,也就是說,還不到五分之一的比例。

    對此,大家是怎么看的呢?

    @匿名用戶:
    有一年,某大學(xué)的一個副教授托我老爸打聽面上項目的消息,老爸打聽到確定消息:那個人中了面上。老爸給他電話回復(fù)說中了,那個人直接在電話里哭了出來。那個人做的弱勢學(xué)科,沒有后臺,在學(xué)校受盡欺負(fù),申請了好幾次,終于中了一個面上。

    很多時候,中了面上,除了基金委的那幾十萬,學(xué)校和所在地方可能會有匹配,教授也有了希望。對很多人來說,這就是一生職業(yè)生涯的亮點,也是一個護(hù)身符。

    @匿名用戶:
    首先,問題不妥,把課題名稱列出來,就是亮明老師身份了,原本泛泛的問題,可能就變成針對某個老師的針砭。

    其次,副教授拿面上既難也普遍:面上課題大概50-60w上下的資助金額,肯定是不高的,相比青基稍微多一點點,資助比例常年在20%左右,競爭是相當(dāng)激烈的,實力、運(yùn)氣都得沾上,甚至弱勢高校里面講師、副教授拿到面上,不客氣的說運(yùn)氣的成分更大一點,墊底211的副教授拿面上,確實很不容易;說普遍是因為面上課題在很多學(xué)校是副高升正高的敲門磚,凡是走這樣路徑上來的教授,都是在副教授的時候拿到了面上。

    再次,看其他答案對這位老師的刻畫,就像其他答主說的,拿到面上課題很有可能是這位老師學(xué)術(shù)生涯的頂點了,意味著他離正教授邁出了堅實的一步。

    最后,在課上跟本科生講自己拿到國家課題,“炫耀”一詞的學(xué)生的單方面輸出,不確定是否真實。不過我猜大概是想拔高自己在學(xué)生心目中的學(xué)術(shù)威望,便于招徠本科生加入研究,這點其實無可厚非,否則學(xué)生在申請研究生導(dǎo)師的時候,看見他以橫向居多的簡歷,大概會生出這個老師學(xué)術(shù)不咋地的形象。

    最后的最后,給自己提個醒,千萬要管住嘴,萬一以后在學(xué)生面前吹水,被愣頭青的學(xué)生實名拎上知乎鞭撻,洋相就出大發(fā)了。

    @蛋糊:
    1. 面上項目競爭很激烈,2%左右吧。中了的話這就是一項可以炫耀的事情。你不知道有多少人有多羨慕。

    2. 老師可能不是炫耀的意思,而是希望告訴一些感興趣的學(xué)生,“我現(xiàn)在手里有項目,還有可支配經(jīng)費(fèi),歡迎加入“。就像你投簡歷面試一樣,你也會把自己獲得的榮譽(yù)寫出來,尤其是這種含金量高的。

    3.大家都提醒你泄露老師個人信息,你也不改。特別像故意針對這位老師。

    @瀟湘建筑:
    1、他不是炫耀,是打廣告給自己拉人呀。

    2、厲害,雖然知乎人均985,這位也不是大神,但是在凡人里,副教授能拿到面上,很強(qiáng)了,自然有過人之處。

    3、目測加入團(tuán)隊會很辛苦,題主可以不加,也沒必要反感,事不關(guān)己高高掛起。

    @Wang Kismet:
    大概是因為,沒有切身體會、不了解且無法感同身受,所以你才會對這個詞很敏感。

    我跟讀研的師弟分享經(jīng)驗的時候,經(jīng)常以“我讀博的時候”開頭講述某件事情,基本上沒有人會刻意關(guān)注“讀博”這個詞匯,他們大概只覺得這個詞只代表一個時間段。

    相反,我在網(wǎng)上跟人分享某件我在讀博時發(fā)生的事情時,經(jīng)常有人會忽略事情本身說到:“好的好的,已經(jīng)知道你讀博了”。他們大概會認(rèn)為我在炫耀個人經(jīng)歷吧。

    類似的,對于項目,我認(rèn)識有青年項目、面上項目的師兄弟,也認(rèn)識有重點、重大項目的大佬。我往往會把這些項目看作是評價科研同行的一個參考,而不是炫耀。

    我見過大多數(shù)告訴學(xué)生自己有某某項目的,多半是為了說明經(jīng)費(fèi)充足、歡迎報考而已,不過是招生手段罷了,談不上炫耀。

    @匿名用戶:
    炫耀是個人風(fēng)格問題;

    但是副教授拿到競爭激烈還有許多大佬參與競爭的面上,也確實不錯;

    如果我能混個面上,那我肯定很開心,雖然不炫耀,但是我會默默開心。

    某偏遠(yuǎn)西南地區(qū)211副教授

    @匿名用戶:
    我們西部某有博點四非

    拿青基升副教授,拿面上加2-3篇2區(qū)以上SCI可拿教授。

    只能說學(xué)校和學(xué)校之間的差異,有時候比狗和人的差異大。

     

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