坐落于京南大興新區的北京石油化工學院是由北京市人民政府舉辦，并經中華人民共和國教育部批準設立的全日制普通高等本科院校。不僅是首批獲準實施“服務國家特殊需求人才培養項目”、卓越工程師教育培養計劃“、CDIO 工程教育改革試點的高校，同時也是 CDIO 國際組織正式成員。

 

艱難困苦，玉汝已成。北京石油化工學院沐浴著改革開放的春風已走過了41 個春秋。其立足于我國實際需求，充分利用自己的后發優勢，厚積薄發，在先進材料研發及腐蝕防護研究方面不斷突破，逐步在國內乃至國際領域嶄露頭角。近日，記者采訪了北京石油化工學院材料科學與工程學院的陳飛院長，下面讓我們跟隨他的腳步一起追溯學院的光輝歷程，共同展望我國材料學科未來趨勢。

 

記者：請您對北京石油化工學院做一個簡要的介紹，并重點介紹一下您所在學院的發展歷程和取得成就。

 

陳院長： 北京石油化工學院創建于 1978 年，由北京化工學院二分院、北京石油化工?？茖W校發展而來，1992年更為現名，2000 年由中國石化集團公司劃轉北京市管理。40 年來，學校秉承”崇尚實踐、知行并重“的辦學理念，堅守”團結、勤奮、求實、創新“的校風，傳承實踐育人的辦學特色，堅持人才培養中心地位，以立德樹人為根本，堅持走質量提升為核心的內涵式發展道路，綜合實力和整體水平大幅提升，已發展成為一所以工為主，工、理、管、經、文多學科相互滲透，具有鮮明工程實踐特色的普通高等學校。累計培養各類畢業生 38300 余人。

材料、能源和信息被認為是現代文明社會的三大支柱，材料工業是我國的重要基礎工業。據國家今年剛剛頒布的制造業人才發展規劃的指南中關于制造業的十大重點領域人才需求的預測，2020 年，對材料人才的缺口達到了 300萬，到 2025 年，對材料人才的缺口將達到 400 萬。為了滿足我國新材料產業快速發展的需要，2006 年北京石油化工學院新增設了材料科學與工程專業。隨著材料學科的發展，2012 年又進一步成立材料科學與工程學院。

材料學院現有高分子材料與工程、材料科學與工程、功能材料三個本科專業。擁有材料學北京市重點建設學科、特種彈性體復合材料北京市重點實驗室、生物醫用材料北京市學術創新團隊和高分子材料與工程北京市特色專業。高分子材料與工程專業是國家首批卓越工程師培養計劃試點專業，并于 2016 年通過教育部工程教育專業認證。

材料學院堅持以學科建設為龍頭，大力提升科技創新能力，科教深度融合。近 5 年材料學院共獲得國家自然科學基金項目 18 項、973 計劃子課題 1 項、國家科技攻關計劃 1 項、北京市自然科學基金項目 13 項，承擔企業橫向課題 150 多項，人年均科研經費 20 萬元。近 5 年公開發表學術論文 240 余篇，其中 SCI/EI 檢索收錄 110 篇；申請發明專利 107 項，授權發明專利 30 項。2012 年獲得中國石油和化學工業聯合會科技進步獎三等獎 1 項，2018 年”高性能聚異丁烯熱塑性彈性體關鍵技術開發“成果獲得中國石油和化學工業聯合會的科技發明三等獎。2014 年以本學科專業主要參加的”協同共贏，長效穩定產學研育人機制的研究與實踐“獲得國家教學成果二等獎，2016 年”以學生為中心的材料類人才培養模式綜合改革與實踐“獲得中國石油和化工教育科學研究成果三等獎，2018 年”石化工程虛擬仿真實驗教學中心的建設與實踐“獲得北京市高等教育教學成果獎一等獎。

材料學院現任領導班子合影

 

在人才培養方面長期實施”全程導師制“，堅持立德樹人，突出科教融合，重視產學研用。40 年來，材料學院已為國家輸送本科、碩士畢業生 2500 余名，本科生的就業率保持在97% 以上，考研率在 15% 左右；研究生就業率達到 100%。

材料學院實施本科生大類招生，每年為國家培養高素質應用型本科人才 150 余人，碩士研究生 30 余人。一大批畢業生成長為國內外大中型企業的高層管理人員和技術管理骨干，1 名校友獲得國家”五一勞動獎章“。材料學院目前擁有國家級工程實踐教育中心 1 個和北京市校外人才培養基地 1 個，并與 30 多家企業建立了校企協同育人的合作關系，為人才培養提供了平臺支撐。

材料學院非常重視國際合作與交流，近 3 年先后與美國馬薩諸塞州洛厄爾大學、美國圣克勞德州立大學、英國西蘇格蘭大學、馬來西亞馬來亞大學、挪威諾維克工學院等多所國外大學建立了人才培養合作關系，先后選派了 5 位教師到國外進修學習，目前有 16 名本科生在國外大學攻讀碩士學位。

美國馬薩諸塞州洛厄爾大學Faust教授來校學術交流

 

美國奧本大學程忠陽教授、西安交通大學徐卓教授來校學術交流

 

韓國兩院院士釜山大學河昌植教授來校學術交流

 

日本熊本大學伊原博隆教授來校學術交流

 

美國波音公司與中國商飛的技術專家來校學術交流

材料學院教學和科研設施齊全。材料學院實驗樓使用面積 1500 平方米，建有專業實驗室、材料成型加工中心、材料分析測試中心，大型儀器設備總值超過 3000 萬。材料科學與工程學院擁有： 特種彈性材料研究中心、材料科學與工程實驗中心、納米光電子技術研究中心及航天材料研究中心四個研究中心，試驗室面積達 2000 余平方米，設備投資額 4600 余萬元；擁有液相凝膠色譜、差示動態熱量掃描儀、X射線衍射儀、雙螺桿擠出機等大型儀器設備 30 余臺，充分滿足材料學科本科生以及碩士、博士研究生的教學和科研的需要，為培養具有系統的科研開發能力和實踐能力的人才提供強力的支撐。

 

新時代、新機遇、新發展，材料科學與工程學院將繼續堅持以學生為中心、科教深度融合、產學研協調發展的理念，進一步加大師資隊伍建設，加快學科專業內涵建設和科技創新能力建設，更好地服務于首都社會經濟的發展、京津冀協同發展和石油石化行業的發展，培養高素質應用型人才！

 

 

記者：一個學院的院訓體現了整個學院的風格和精神，而材料科學與工程學院的院訓是”金石共鑄，道藝兼修“。請您為我們解釋一下這其中蘊含了怎樣的精神和內涵呢？

 

陳院長： 首先，我來解釋一下什么叫”金石共鑄“：”金石“即金屬和礦石，是我國古代對材料的代名詞，這里也指代我們的學生。一方面，這兩種材料和我們學院密切相關，另一方面，我們材料學院也希望能與社會各界人士共同錘煉我們的學生，所謂”百煉成金，琢玉成器“，把他們都培養成對社會有用的人才，因此我們叫”金石共鑄“。

另外說一下”道藝兼修“：這個道是精神積極的一個表化是品德修養方面的一個要求。我們說的這個藝是知識與能力并重，我們對學生的培養上是希望思想道德和知識能力，我們是一起來進行培養。同時，為我們國家，尤其是北京市的高水平的應有型人才（培養）做我們的貢獻。在《漢語大辭典》中，”道藝“指學問和技能?？鬃釉凇墩撜Z》中曰：”志于道，據于德。這里的道為“大道”，是精神積極的表化，是思想的磨礪，是品德修養的要求。“藝”在《辭海》中指才能和技藝。“道藝兼修”可引申為思想品德養成和知識能力培育并舉之意。

“金石共鑄，道藝兼修”作為院訓，意為要注重人格培養和品行修為，戒驕戒躁、嚴謹求實，凝心聚力、專志于學，開拓創新、自強不息，以達成人生理想之遠大目標。

 

 

記者：請您介紹一下北京石油化工學院材料與工程學院其主要研究方向，為社會發展和國家經濟建設作出了怎樣的貢獻？

 

陳院長： 材料科學與工程是北京石油化工學院的重點建設學科，主要有高分子材料與工程、材料學、材料加工工程三個學科方向。經過 40 年的建設，本學科在正離子聚合、功能材料制備技術、表面工程技術、材料腐蝕與防護、材料環保與再利用技術上形成了自己的特色和優勢。下面我主要介紹一下我們在材料研發和腐蝕防護方面做出的努力和取得的成就：

在高分子材料與工程方向：該方向以彈性體復合材料為特色，致力于研究彈性體材料的分子設計與大分子工程。建立水、離子液體以及超臨界二氧化碳等綠色溶劑可控正離子聚合制備聚異丁烯特種彈性體的方法與理論；實現活性 / 可控正離子與大分子反應工程相結合，制備出星形、嵌段支化以及功能性等不同拓撲結構的彈性體，提升我國合成橡膠工業的國際競爭力以及生產新型彈性復合材料的創新能力。通過獲取分子結構、材料本征性能以及復合材料宏觀性能之間的關系，實現特種彈性體在生物醫用、形狀記憶等方面的應用。

取得了如下研究成果：近 3 年承擔國家 973 子課題、國家自然科學基金等國家級科研項目 7 項，承擔北京市自然科學基金面上項目、北京市科技成果轉化和產業化重大提升項目等省部級科研項目 7 項，承擔中國石化集團公司、中國石油天然氣集團公司等重大橫向科研合作項目 20 余項；發表學術論文 110 余篇，被 SCI 收錄論文 20 余篇；授權國家發明專利 12 項。2018 年 11 月“新型苯乙烯異丁烯共聚熱塑性彈性體（SIBS）制備及其應用技術”獲得中國石油和化學工業聯合會的科技發明三等獎。成果應用與產業化 3 項。

承擔國家 973 項目子課題“綠色低碳可控正離子聚合制備飽和彈性材料的基礎研究”、國家自然科學基金“離子液體介質中正離子聚合及其制備聚異丁烯類彈性體的研究”、“水相活性 / 可控正離子聚合機理及其共聚合制備聚異丁烯基彈性體的研究”、以及中國石油天然氣股份有限公司石油化工研究院項目“離子液體介質中異丁烯共聚甲基苯乙烯彈性體制備小試研究”等 20 余項縱橫向科研課題。

在材料學方向：該方向致力于研發新能源材料、能源轉換材料等核心功能材料的制備科學與技術，通過建立新的構效關系，探討材料成分 - 結構 - 性能 - 應用之間的關系，不斷完善制備技術及性能調控能力，獲取具有新結構、新功能及高性能的先進功能材料。重點圍繞北京新能源汽車、高端裝備制造等高精尖產業發展需求，開展石墨烯等低維材料、高性能納米材料、光電子材料、金屬材料表面陶瓷化技術方面的研究。積極促進新材料研究在新型電池領域、新能源汽車領域、海洋工程領域、智能制造領域的成果轉化。

取得了如下研究成果：近 3 年承擔國家自然科學基金項目 8 項，承擔北京市自然科學基金面上項目、北京市科技成果轉化和產業化重大提升項目等省部級科研項目 11 項，承擔中國石化集團公司等重大橫向科研合作項目 20 余項；發表學術論文 150 余篇，被 SCI 收錄論文 40 余篇；授權國家發明專利 17 項。完成科技成果鑒定 2 項。獲得省部級科技進步三等獎 2 項。成果應用與產業化 4 項。

承擔國家自然科學基金“新型核 - 殼介孔微球的結構調控及惰性氣體選擇性富集機理”、“磷烯 / 導電聚合物復合電極材料的可控制備及其超電性能研究”、“新型 SrSiO 3 基固體電解質的性能優化和氧離子傳導機制研究”、“智能凝膠中多重梯度單元與梯度結構的構筑及其響應形變控制”、以及企業委托項目等 50 余項縱橫向科研課題。

材料加工工程方向：圍繞國家對綠色、環保的要求，致力于塑料的環保與再利用以及金屬材料的腐蝕與防護。加強再生塑料行業標準建設，滿足國家及北京市在固體廢舊塑料回收方面面臨的難點、重點問題，開發再生塑料制備及成型加工新技術。積極開展工業設備和管道的腐蝕行為研究，為設備的長壽命、安全運行提供技術保障，在材料腐蝕科學與防腐蝕技術等方面開展研究，以腐蝕電化學理論為基礎，重點研究腐蝕電化學、新型緩蝕劑等，同時開展防腐蝕施工技術咨詢、防腐蝕工程技術研究及應用等工作。

取得了如下研究成果：近 3 年承擔國家自然科學基金項目 4 項，承擔北京市自然科學基金面上項目等省部級科研項目 5 項，承擔企業委托科研項目 20 余項；發表學術論文 100余篇，被 SCI 收錄論文 20 余篇；授權國家發明專利 8 項。成果應用與產業化 5 項。

承擔國家自然科學基金“均聚物對受限兩嵌段共聚物 /均聚物共混物相行為、結構和形貌的調控作用”、“緩蝕劑負載型 LDHs 復合薄膜的生長行為及防護機制研究”、以及企業委托項目等 30 余項縱橫向科研課題。

在腐蝕防護領域：材料與工程學院圍繞國家對綠色、環保的要求，致力于塑料的環保與再利用以及金屬材料的腐蝕與防護。加強再生塑料行業標準建設，滿足國家及北京市在固體廢舊塑料回收方面面臨的難點、重點問題，開發再生塑料制備及成型加工新技術。積極開展工業設備和管道的腐蝕行為研究，為設備的長壽命、安全運行提供技術保障，在材料腐蝕科學與防腐蝕技術等方面開展研究，以腐蝕電化學理論為基礎，重點研究腐蝕電化學、新型緩蝕劑等，同時開展防腐蝕施工技術咨詢、防腐蝕工程技術研究及應用等工作。

成立數十年來，主要取得了如下研究成果：近 3 年承擔國家自然科學基金項目 4 項，承擔北京市自然科學基金面上項目等省部級科研項目 5 項，承擔企業委托科研項目 20 余項；發表學術論文 100 余篇，被 SCI 收錄論文 20 余篇；授權國家發明專利 8 項。成果應用與產業化 5 項。

同時除了自主研發，學院還特別注重參與國內相關行業的學術交流，我們加入了中國再生資源回收利用協會“再生塑料標準化工作委員會”、材料腐蝕與防護研究所等學術組織。

目前承擔了國家自然科學基金“均聚物對受限兩嵌段共聚物 /均聚物共混物相行為、結構和形貌的調控作用”、“緩蝕劑負載型 LDHs 復合薄膜的生長行為及防護機制研究”、以及企業委托項目等 30 余項縱橫向科研等課題的研究攻關。

 

記者：請您談談我國目前在材料科學領域的發展現狀，以及未來的發展方向？我國政府有哪些政策或措施來激勵材料學科發展？

 

陳院長： 材料作為社會與經濟發展的基礎物資，一直伴隨著時代的進步而前行。當今世界進入信息時代，其基礎物資正是以硅為代表的功能材料。2011 年中國政府公布的促進經濟轉型的七大戰略性新興產業中，新材料正處其中；而其他四項：新能源、節能環保、新能源汽車、新一代信息技術，也都與材料密切相關。在專家評選的中國 2011 年十大科技進展中，有六項也得到材料研制的有力支撐，分別是殲-20飛機、北斗導航系統、快中子堆、嫦娥二號、神八天宮對接、蛟龍號潛水器。

現代材料科學通過改進已有的制備技術或發明新的技術，從而獲得更高性能或具有新性能的材料。通過表征設備性能的提高，從更深入的層次來理解材料結構與性能的關系。這是本學科發展的總體態勢。隨著科學的發展，材料科學與物理、化學、信息、生物等學科的交叉更為明顯。準晶、超構材料等超出平移周期性但又具有廣義周期性的晶體，碳 -60- 碳納米管石墨烯材料，超晶格材料，誘導人體組織生長的生物醫學材料應運而生，為材料學科的豐富與拓展打開了新的前景。

因此，材料科學發展戰略的研究更顯其必要性和重要性。中國科學院技術科學學部認為，充分發揮中國科學院學部的咨詢和思想庫作用，長期深入開展基于國家利益的跨行業、跨部門、跨領域的材料戰略研究具有重要意義。

新材料作為國民經濟先導產業和高端制造及國防工業的重要保障，未來將成為各國戰略競爭的焦點。 當前在新一輪科技革命和產業變革大勢下，全球新材料產業格局發生重大調整。新材料與信息、能源、生物等高技術加速融合，互聯網 +、材料基因組計劃、增材制造等新技術新模式蓬勃興起，新 材料創新步伐持續加快，國際競爭日趨激烈。在此大背景下，歐美日俄韓等全球 20 多個主要國家 紛紛制定了與新材料相關的產業發展戰略，啟動了 100 多項專項計劃，大力促進本國新材料產業 發展。相對而言，我國新材料產業起步晚、底子薄，材料先行戰略沒有得到落實，核心技術與專用 裝備水平相對落后，關鍵材料保障能力不足，整體仍處于培育發展階段。

我國高度重視新材料產業發展，目前通過綱領性文件、指導性文件、規劃發展目標與任務等構筑起 新材料發展政策金字塔，予以全產業鏈、全方位的指導。其中綱領文件主要為《中國制造 2025》， 指導性文件包括《中國制造 2025》重點領域技術路線圖、《新材料產業發展指南》，發展任務與 目標相關文件包括《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》、《有色金屬行業發展規劃（2016-2020 年）》、《稀土行業發展規劃（2016-2020 年）》等。此外，我國還于 2016 年 12 月首次成立國家新材料產業發展領導小組，由國務院副總理馬凱擔任組長，國家大力振興新材料產業的決心得到充分體現。

 

記者：目前人類科技飛速發展，材料領域也日新月異，不斷有新的先進材料涌現，請您談談材料學科的發展對于我們學院人才的培養提出了哪些要求？而作為一名“材料人”應如何更好的適應行業的發展和要求。

 

陳院長： 材料作為一個基礎產業，永遠是國家發展的必須的東西，是戰略性的。實際上我們培養學生利用對結構的分析，弄清一個材料的基本結構，怎么制備，以及它的性能，最后滿足應用。這形成一個四元素構成的材料人。說簡單一點，就是結構、性能、加工，最終應用。這樣學生掌握了從微觀到宏觀的過程。我們首先看一個材料，什么是金屬，什么是木材，什么是高分子，什么是陶瓷，實際上我們往往去從宏觀上看的。作為材料人，我們要知道它的微觀組織結構，決定了宏觀的性能。宏觀的性能又要滿足不同的工礦、不同條件的需求。這樣的話，我們通過我們的理論學習，我們來創新創造，來滿足社會和各方面對材料的需求。你需要材料有更高的強度，我們從結構入手。你需要材料更好地耐腐蝕、耐磨損，我們從接受入手。這樣學生實際上知道了材料的根本，來解決它的宏觀問題，我覺得這就是一個材料人未來的定位。

為了把學生培養成滿足社會和行業需求的“復合應用型人才”，我們材料學院采取了多種措施，并取得了豐富成果：

根據人才培養定位，通過培養學生的創新能力和實踐能力實現專業培養目標。學院重視校企協同育人，搭建了“新材料科技創新平臺 --- 金石創新學堂”、以設計性、綜合性實驗為主的實驗教學體系和“產學研用”一體化的實踐教學體系，大力推進工程教育認證、字母記分制、平均學分績點（GPA）綜合評價指標、大類招生等人才培養模式改革。是我校全國首批“卓越工程師教育培養計劃”試點學院之一，高分子專業 2016 年通過教育部工程教育專業認證。2014 年以本學科專業主要參加的“協同共贏，長效穩定產學研育人機制的研究與實踐”獲得國家教學成果二等獎，2016 年“以學生為中心的材料類人才培養模式綜合改革與實踐”獲的中國石油和化工教育科學研究成果三等獎，2018 年“石化工程虛擬仿真實驗教學中心的建設與實踐”獲得北京市高等教育教學成果獎一等獎。

材料學院積極組織學生開展“大學生研究訓練”（簡稱URT）等課外科技活動，每年有二十多個項被列為北京市級“大學生研究訓練計劃”項目或“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目，年投入經費 30-50 萬元。學院還組織學生參加互聯網+、挑戰杯、全國大學生金相技能大賽、全國大學生高分子材料創新創業大賽、全國大學生熱處理創新創業大賽、大學生新材料創新設計大賽、大學生電子商務“創新，創意及創業”大賽、企業競爭模擬大賽等，多次獲得全國一等獎、北京地區一等獎、二等獎等優異成績。

 

2014年獲首屆中國大學生新材料創新設計大賽二三等獎

 

2013年獲第一屆中國大學生高分子材料創新創業大賽二等獎

 

2014年獲第三屆全國大學生金相技能大賽一二等獎和團體優勝獎

 

2018獲第七屆全國大學生金相技能大賽一二三等獎、最佳組織獎

 

從 2006 年開始與北京化工大學聯合培養博士、碩士研究生，每年在校研究生 50 多名。2012 年啟開始自主培養化學工程（新材料方向）專業學位碩士研究生，2018 年獲批材料科學與工程一級學科學術碩士學位授權單位。非常重視研究生科研創新能力培養，發揮研究生在科研中的主力作用，研究生就業率達到 100%。

40 年來，材料學院已為國家輸送本科生、碩士畢業生2500 余名，本科生就業率超 97%，考研率在 15% 左右。一大批畢業生成長為國內外大中型企業的高層管理人員和技術管理骨干，1 名校友獲得國家五一勞動獎章。78 級校友廣州市聚賽龍工程塑料有限公司董事長郝源增先生為報答母校，在材料學院設立“聚賽龍”獎學金資助品學兼優的材料學子。

每年材料學院都會組織豐富多彩的校園文化活動，主要有科技文化節、社團文化節、宿舍文化節、辯論賽、演講比賽、五四合唱、迎新晚會、畢業晚會、十佳歌手大賽及體育賽事等，立德樹人，文化傳承，提高學生綜合素質。

   

記者：您是北京石油化工學院材料科學與工程學院的院長，作為學院的管理者和領航者，請您談談學院未來的整體發展方向和規劃，您將如何帶領學院走向更輝煌的明天。

 

陳院長： 學科既是基礎科學又是新技術革命的先導。北京石油化工學院材料科學與工程學科近年來圍繞學科建設這條主線以學科評估為契機，在師資隊伍、黨的建設、專業建設等方面開展了卓有成效的工作，并取得了如下成果：

在師資隊伍方面：材料科學與工程學院始終堅持人才資源是第一資源的發展理念，重視師資隊伍建設。按照“鑒人品，看學歷，重能力，論作為，選人靠眼力，育人靠能力，用人靠魄力，管人靠心力， 留人靠魅力”的人才觀，堅持人才引進與內部培養相結合，把提升教師服務學生的能力和服務社會的能力作為核心目標。逐步建立了一支結構合理、業務熟練、愛崗敬業的高水平教師隊伍?，F有教職員工 41 人，其中教授 9 人，副教授 12 人，講師 16 人，平均年齡 43 歲，具有博士學位的教師比例達到 80%。形成了以蔣毅堅教授、郭文莉教授、崔秀國教授、陳飛教授為學科帶頭人，以中青年副教授為骨干的隊伍梯隊，2012 年入選北京市屬高等學校創新團隊建設提升計劃。

堅持“事業引人、環境育人、感情留人”的原則，為現有教師營造良好的人際關系和優良的學術生態環境。積極認真的落實學校相關的教師培養政策，讓每一位教師都能感受到自己在教育事業中的重要作用。材料學院教師隊伍的特點是中青年骨干多，教師年齡結構合理；博士多，學歷高；教學第一線的多，教師教學積極性高；擔任本科班主任、優秀學生導師的多。目前學院擁有北京市中青年骨干教師 4 人，北京市、中組部青年拔尖人才 4 人，北京市青年英才 1 人，北京市優秀人才培養資助項目 9 項，校級中青年骨干教師 3 人，校級優秀人才培養資助項目 9 項，校級優秀輔導員 1 人。博士或碩士生導師 24 人。擁有一個北京市級學術創新團隊。

武光明教授、王浩副教授和陳飛教授分別獲得我校第一屆、第二屆和第三屆“潤物無聲，化感師恩 --- 我愛我師”十佳教師稱號。

材料學院黨委委員合影

 

材料學院分團委、學生會委員合影

 

在黨政建設方面：材料科學與工程學院黨委下設高分子材料與工程系、材料科學與工程系、功能材料系、實驗中心、綜合辦公室 5 個教工黨支部和 1 個研究生黨支部、5 個本科生黨支部，實現了黨的組織和黨的工作全覆蓋。

材料學院黨委在學校黨委的領導下，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國和北京高校思想政治工作會議精神，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，把黨建工作與特色材料學院建設緊密結合，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，全面提高黨的建設科學化水平。

材料學院黨委堅持集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制，全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，集體討論決定重大事項，監督重大決議執行，依靠師生共同推動學院科學發展，全面落實立德樹人根本任務，培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

在專業建設方面：材料學院現有高分子材料與工程、材料科學與工程、功能材料三個本科專業。其中高分子材料與工程專業成立于 1978 年化學工程（高分子專門化），是北京市特色專業、國家首批卓越工程師培養計劃試點專業，并于2016年通過教育部工程教育專業認證。

2016年高分子材料與工程專業教育部工程專業認證

 

2016年高分子材料與工程專業教育部工程專業認證

 

材料科學與工程專業成立于 2009 年，功能材料專業成立于 2011 年。

 

根據專業培養目標，制定了基于知識、能力、素質協調發展的工程應用型人才培養方案；構建了“以實驗與工藝技能訓練為基礎，以設計為主線，以工程訓練、科研訓練、學科競賽和企業學習為依托”的實踐教學體系。

近 5 年來，承擔教育教學改革項目 35 項，在《化工高等教育》、《實驗室研究與探索》等刊物發表教改論文 17篇，出版“十二五”規劃教材 2 部，其它教材 3 部。校級精品課程、優秀課程 3 門。擁有國家級工程實踐教育中心 1 個，北京市校外人才培養基地 1 個，并與 30 多家企業建立了校企協同育人的合作關系，為人才培養提供了平臺支撐。

但國家對新材料的要求不斷提高、國際材料領域發展迅猛，學校對材料學科的總體發展寄予了更高的希望，掌科建設工作仍存在較大的努力空間：如①學科尚缺乏在國際、國內具有較大影響力的領軍人物②學科尚無國家級的科研平臺③學科在教學方面尚無國家級的教學名師及教學成果等。

在我校材料科學與工程“學科現有的基礎下加何采取積極有效的措施，保持我校材料學科在市屬高校現有的領先地位實現跨越式可持續發展盡早步入國家重點學科的行列仍然是我院目前面臨的緊迫任務。

對于學院未來的發展，我們目前大致有以下幾點規劃：

1、繼續加強師資力量建設。有了高水平的學科領軍人才建設高水平學科才能出高水平成果提高學科的整體水平。有了高水平的學科才能吸引高水平的學科骨干人才。因此師資隊伍建設對學科水平的提升起著至關重要的作用。

2、加強學科平臺建設。材料學科既重視提高本學科的科研水平，還不斷加強與其他學科的交叉融合。發現和形成新的學科生長點。

3、提升科學研究水平。如提高代表性論文質量；培養新的增長點，繼續引導教師培育國家和省部級科技獎勵不斷有新的成果出現。

4、提升教學與教材質量。鼓勵教師出版國家級和省部級規劃教材和實驗教材 , 積極發展交叉學科的教材建設，使教材建設與學科建設同步發展。

總而言之，材料學科的建設和改革是一項系統、長期的工程 ，需要各級領導的大力支持和全體教師不懈的努力。目前，我校材料科學與工程實驗中心的建設只是初具規模 ， 因此實驗中心的建設及未來的發展需要進一步深化改革、細化改革，在實驗教學理念、實驗教學模式、實驗教學體系、實驗方法與創新、實驗室管理模式和實驗技術隊伍的建設等方面進一步深入研究，牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，構建以” 大材料 “學科共同的知識和技能為基礎的平臺實驗中心，發揮實驗室的最大功效，推進材料學科可持續發展，為培養具有國際競爭能力的優秀人才做出更大的努力，真正實現教學改革的總目標。

后記：

人才興則國興，人才強則國強。北京石油化工學院履行肩上之責 , 扛起青年夢想之擔。立足社會需求，高度重視學生發展，為國家培養大批的優秀人才。今朝學子，明日棟梁。衷心希望北京石油化工學院每一位學子都能實現自己的人生價值，做新時代的追夢人，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

●  人物簡介

 

 

陳飛，男，1971 年生，博士，教授，碩士生導師。北京石油化工學院材料科學與工程學院院長，特種彈性體復合材料北京市重點實驗室主任。1994 年畢業于太原工業大學材料系，獲學士學位；2002年畢業于太原理工大學，獲材料科學與工程專業碩士學位；2013 年畢業于北京科技大學，獲材料學博士學位。2017 年 11 月晉升教授。2009 年 7 月起先后任北京化工大學、北京石油化工學院材料學、化學工程碩士生導師。

長期從事材料的綠色表面工程處理技術以及石墨烯復合材料制備的研究，兼任中國熱處理行業協會第八屆理事會常務理事、中國機械工程學會熱處理分會第八屆青年工作委員會副主任委員、中國腐蝕與防護學會第十屆理事會理事、《熱加工工藝》雜志編委會編委。以第三完成人獲得北京市高等教育教學成果獎一等獎 1 項，以第二完成人獲得中國石油和化工教育科學研究成果三等獎 1 項；發表學術論文 80 余篇，被 SCI 收錄 20 余篇；獲得國家發明專利授權 4 項，實用新型專利授權 5 項；參編專著 2 部，編寫教材 1 部。