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學碩、全日制停招！研究生重大變革，來了

2022-02-11 17:11:49 作者：學術資源大全來源：學術資源大全分享至：

研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命，尤其再我國社會經濟大踏步發展的今天，各行各業對高層次創新人才的需求更加迫切，研究生教育的地位和作用更加凸顯。教育部出臺了一系列針對研究生教育發展的文件政策，高校作為政策執行者也是大動作頻繁，作為我國人才強國發展戰略的關鍵一環，研究生的人才培養，正變得愈發引人矚目！

學碩、全日制紛紛停招，專碩學制延長、成擴招主力軍，推免比例增加、統考難度升級，專碩不提供宿舍、讀研成本倍增，清退加碼……一場研究生人才培養模式改革正加速進行。

學術型碩士、全日制碩士停招

丨學碩招生收窄，重點培養專碩

2020年7月召開的全國研究生教育會議提出，未來高層次研究人才將主要以博士教育為主，碩士生培養將主要以應用型人才，即專業碩士為主。

學術型碩士作為博士和科研人員的后備軍，在如今各大高校直博體系和以就業為導向的專業型碩士培養模式下，定位略顯尷尬。許多高校的學碩招生開始收窄，學術型人才培養在碩士研究生教育的陣地上不斷讓步，可以預見其未來占比也將越來越低。

據不完全統計，近兩年，已有多所“雙一流”高校官宣部分專業取消學碩招生，包括北京大學新聞與傳播學院、北京大學國家發展研究院、北京大學經濟學院、西南大學經濟管理學院、四川大學公共管理學院等。

丨全日制停招，“非全”或成專碩主力

逐漸退出碩士研究生培養模式的，還有部分全日制專碩研究生。

2021年7月，北京工商大學商學院發布《研究生招生公告（2022年度）》提到，“2022年會計專碩擬進行調整，將不再招收全日制統招普通考生，分數線預計將會有大幅度降低。”

圖源：北京工商大學商學院

除了北京工商大學，近年來哈爾濱工業大學、南京大學等不少知名高校在研究生的招生方式上做出了類似的變化，規定部分專碩停招全日制研究生，只招收非全日制。

在取消全日制招生的同時，也有高校進一步擴大了非全日制研究生的招生范圍，例如東北師范大學在《2020年碩士研究生招生專業目錄》中新增了應用心理非全日制專業學位。

圖源：東北師范大學

不難發現，全日制正在逐漸退出多所院校的專碩招生計劃，取而代之的是向非全日制開始傾斜。或許在將來，非全日制研究生將成為專碩培養的 “主力軍”。

專碩“加時”，2年變3年

修業年限作為研究生教育的重要制度，關系到研究生培養的整體規劃。作為“高層次應用型人才”的專碩已然成為未來研究生教育主要趨勢，“量的積累促成質的飛躍”，為專碩“加時”是把關人才質量的關鍵一步。

2021年8月，河北師范大學發布通知：2022年起，教育碩士專業學位類別下小學教育、學前教育、職業技術教育等7個專業（領域）學制擬調整為三年。

軟科對高校發布的《2022年碩士研究生招生簡章》進行了匯總，全國多所高校都規定了關于專業學位碩士研究生學制3年。其中，東南大學、西北工業大學的所有專業學位碩士研究生學制均為3年，濟南大學、中南大學全日制專業碩士研究生學制為3年，北京理工大學、大連理工大學、電子科技大學等多所高校規定了部分專業的專業學位碩士研究生學制為2年，其余均為3年。

推免比例增加、統考難度升級

近年來，推免比例不斷提高的消息頻頻惹人關注。從去年中國人民大學新聞學院2021級新聞與傳播專業碩士學位全日制研究生僅招收推免生源、到復旦大學、南京大學等高校宣布2022年將進一步擴大推免生招生規模。

考研人目標高校林立的上海，也給推免生們亮起綠燈：努力提高本科生推免比例，在本科推行“導師制”的基礎上，建立拔尖創新人才早發現、早培育機制，精準遴選科研“好苗子”，開展直博生和碩博連讀的長周期貫通培養。

高校和地方政策對推免生“偏愛”的信號，無疑是對考研人的一記重錘。

據了解，考研熱門高校深圳大學2014-2021年接收碩士推免人數就翻了11倍。2021年深圳大學新增18個跨界聯合培養碩士研究生項目，在推免生報考中引起熱烈反響。在深圳大學2021年接收的碩士推免生中，有來自武漢大學、華中科技大學、廈門大學、四川大學、重慶大學等“雙一流”建設高校122人。

圖源：深圳大學官網

雖然接收推免的名額在擴增，但不同類型考生之間的邊界越來越清晰。肩負未來學術研究任務的學術型碩士名額大幅度傾向于推免生，而以學歷提升、就業應用為目的的專業學位則更傾向于統考生。

宿舍沒了，讀研成本倍增

一般情況下，各大高校不為非全日制專碩提供宿舍。但近幾年，隨著研究生擴招力度不斷加大，一些學校的學生住宿條件難以滿足相應的碩士生規模，多所高校2021年和2022碩士研究生招生簡章顯示，已經不再給全日制專碩安排住宿。

據不完全統計，一流大學中至少有北京大學、北京理工大學、北京師范大學、復旦大學、南京大學、南開大學等高校明確不為全日制專碩（或部分專碩）提供宿舍。目標專碩的同學，要面臨自行解決住宿這個現實問題。相比學校宿舍，校外房租是一項不小的開支。

雙嚴控，畢業難

根據教育部統計，2020年碩士研究生招生人數110萬，首次突破百萬大關，其中博士招生11萬多。隨著研究生逐年擴招，我國已發展為研究生教育大國。研究生教育的本質也是培養更多高素質、創新型人才，對接國家發展的需求。而嚴把研究生教育的質量關，將有利于我國逐步建設研究生教育強國。近年來，研究生畢業難的話題多次引起熱議，分流、清退、論文抽檢，成為研究生畢業的三大難關。

此外，為保證與提高研究生培養質量，多年來教育部陸續出臺一系列文件，在研究生畢業論文審查上進行嚴控。

毋庸諱言，時代是不斷變化發展的，對人才的需求標準也在隨之變化，而高等教育對人才的培養規劃亦是如此。隨著我國對多元化的高質量、高層次人才的需求日益增大，各校對研究生培養模式的“重新設計”，是為實現人才高質量“輸出”的重要舉措。從長遠來看，我國研究生教育的總體趨勢是培養高層次創新人才、應用型人才，從研究生大國走向強國。高校的隨機應變，審時度勢，也體現了高等教育服務社會經濟發展和國家技術創新、并滿足解決特定領域問題對人才所需的初衷。

面對不斷變化的“時局”，準研究生和在校研究生們，唯有主動適應變化，掌握實實在在的知識和技能，才能抵達理想的遠方！

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